El lugar de la Ética en la formación del periodista. Un estudio de la situación en la Unión Europea
The place of Ethics in journalist’s education. A survey of the situation in the European Union;
El lugar de la Ética en la formación del periodista. Un estudio de la situación en la Unión Europea
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Díaz del Campo Lozano, Jesús; Universidad Internacional de La Rioja | |
| dc.date | 2013-10-17 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-03T18:09:51Z | |
| dc.date.available | 2019-04-03T18:09:51Z | |
| dc.identifier | http://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.33.529 | |
| dc.identifier | 10.7764/cdi.33.529 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/20347 | |
| dc.description | ¿Qué lugar deberían ocupar la Ética y la Deontologíaen el plan de estudios del futuro profesional del Periodismo? En este artículo se analizan las respuestasmás comunes dadas a esta cuestión por la literatura. Además, se revisan los resultados de una investigación llevada a cabo en catorce países de la Unión Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca,España, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Países Bajos, Portugal, Reino Unido y Suecia) y las respuestas dadas por cincuenta profesores de la asignatura a un cuestionario en el que, entre otras cosas, se les consultó sobre el lugar que debe ocupar la Ética en los currículos de Periodismo. | es-ES |
| dc.description | What place should have Ethics and Deontology in any Journalism curriculum? This paper analyzes the most common answers the literature gives to this question. It also presents the main findings of a survey conducted in fourteen countries of the European Union (Austria, Belgium, Denmark, Finland, France, Germany, Greece, Ireland, Italy, Netherlands, Portugal, Spain, Sweden and United Kingdom) and the responses of fifty Communication Ethics professors to a questionnaire about the place of Ethics in Journalism curricula. | en-US |
| dc.description | O lugar que deve ocupar Ética e Deontologíaen o currículo do futuro profissional do jornalismo? Este artigo discute as respuestasmás comuns dadas a esta questão na literatura são analisados. Além disso, os resultados de uma pesquisa realizada em quatorze países da União Europeia (Áustria, Bélgica, Dinamarca, Espanha, Finlândia, França, Grécia, Irlanda, Itália, Países Baixos, Portugal, Reino Unido e Suécia) são revistos e as respostas dadas pelos cinquenta professores do assunto a um questionário no qual, entre outras coisas, foram consultados sobre o lugar que deve ocupar Ética no currículo de Jornalismo. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
| dc.relation | http://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.33.529/pdf | |
| dc.relation | http://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.33.529/HTML | |
| dc.rights | 1. Política propuesta para Revistas que ofrecen Acceso AbiertoLos autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:Los autores conservan los derechos de autor sin restricciones y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo, la que opera con una licencia de atribución Creative Commons que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access - en inglés). | es-ES |
| dc.rights | 1. Política proposta para Revistas que oferecem Acesso Aberto ao seu conteúdo.Os autores que publicam nesta revista estão de acordo com os seguintes termos:Os autores conservam os direitos de autoria sem restrições e garantem à revista o direito de ser a primeira a publicar o trabalho. A revista, por sua vez, trabalha com uma licença Creative Commons, o que permite a terceiros compartilhar o trabalho desde que haja o reconhecimento da autoria do mesmo e da publicação inicial nesta revista.Os autores podem estabelecer acordos adicionais à parte para a distribuição não exclusiva da versão da obra publicada nesta revista (por exemplo, colocá-la em uma instituição ou publicá-la em um livro), desde que haja um reconhecimento de publicação nesta revista.Permite-se e se encoraja aos autores a difundir os trabalhos em meios eletrônicos (por exemplo, em uma instituição ou em site próprio) antes e durante o processo de envio a esta revista, uma vez que isso pode gerar trocas positivas assim como uma citação mais veloz e maior dos trabalhos publicados (para isso, olhe The Effect of Open Access – em inglês). | pt-BR |
| dc.rights | 1. Proposed Policy for journals offering open accessThe authors who publish in this journal agree with the following terms:Authors retain unrestricted copyright and guarantee the journal the right to be the first to publish the work. The journal operates with a Creative Commons attribution license, which allows others to share the work with a recognition of the authorship and the initial publication in this journal.Authors may separately establish additional agreements for the non-exclusive distribution of the version of the work published in the journal (for example, placing it in an institutional repository or publishing it in a book), provided that there is a recognition of its initial publication in this journal.Authors are allowed and encouraged to disseminate their work electronically (e.g., in institutional repositories or on their own website) before and during the submission process, as it may lead to productive exchanges, as well as a to an earlier and bigger citation of the published works (see The Effect of Open Access ). | en-US |
| dc.source | Cuadernos.info; núm. 33: Las nuevas Audiencias; 113-120 | es-ES |
| dc.source | Cuadernos.info; núm. 33: Las nuevas Audiencias; 113-120 | en-US |
| dc.source | Cuadernos.info; núm. 33: Las nuevas Audiencias; 113-120 | pt-BR |
| dc.source | 0719-367x | |
| dc.source | 0719-3661 | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | Ética de la comunicación; formación del periodista; enseñanza; educación superior; profesionalismo; Unión Europea | es-ES |
| dc.subject | en-US | |
| dc.subject | communication ethics, Journalism training, teaching, higher education, professionalism, European Union | en-US |
| dc.subject | pt-BR | |
| dc.subject | Ética da comunicação; formação de jornalistas; educação; Educação superior; profissionalismo; União Europeia | pt-BR |
| dc.title | El lugar de la Ética en la formación del periodista. Un estudio de la situación en la Unión Europea | es-ES |
| dc.title | The place of Ethics in journalist’s education. A survey of the situation in the European Union | en-US |
| dc.title | El lugar de la Ética en la formación del periodista. Un estudio de la situación en la Unión Europea | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES |
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Cuadernos. Info
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