In this article, the Chilean children’s magazine Mampato (1968-1978) is presented as a source of interest for musicological and cultural studies. Through the exhaustive review of this publication and the preliminary examination of its different sections, it is shown that this magazine can and should be considered as a source to study different aspects of musics (practices, repertoires, notions, concepts) that refer both to socially shared music representations in Western culture as a concrete sociohistorical context, Chile between 1968 and 1978. And this not only within the framework of the didactic transmission of knowledge, but in the incentive to the practice of listening and making music.En este artículo se presenta la revista infantil chilena Mampato (1968-1978) como fuente de interés para estudios musicológicos y culturales. Mediante la revisión exhaustiva de esta publicación y el examen preliminar de sus distintas secciones, se muestra que esta revista puede y debe ser considerada como una fuente para estudiar distintos aspectos musicales (prácticas, repertorios, nociones, conceptos) que remiten tanto a representaciones socialmente compartidas de las músicas en la cultura occidental como a un contexto sociohistórico concreto: Chile entre 1968 y 1978. Y esto no solo en el marco de la transmisión didáctica de conocimientos, sino en el incentivo a la práctica del escuchar y hacer música.