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Del Positivismo Disciplinario y el Racionalismo Crítico a la Epistemología Dialéctica Crítica con base en La Totalidad, como Método Alternativo de Investigación Científica

dc.creatorMassé, Carlos
dc.date2001-01-01
dc.date.accessioned2022-10-03T19:57:00Z
dc.date.available2022-10-03T19:57:00Z
dc.identifierhttps://cintademoebio.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/26305
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/214194
dc.descriptionCon base en las limitaciones del método positivista en general en cuanto a su error histórico de separar el sujeto del objeto; pasando a exponer la inmanencia logicista del racionalismo crítico de Popper, se pasa a esbozar los lineamientos de una propuesta alternativa para la investigación científica social.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Ciencias Socialeses-ES
dc.relationhttps://cintademoebio.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/26305/27605
dc.sourceCinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales; Núm. 11 (2001): Septiembrees-ES
dc.source0717-554X
dc.source0717-554X
dc.titleDel Positivismo Disciplinario y el Racionalismo Crítico a la Epistemología Dialéctica Crítica con base en La Totalidad, como Método Alternativo de Investigación Científicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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