| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Jara Hinojosa, Isabel | |
| dc.date | 2018-02-09 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-03T18:42:47Z | |
| dc.date.available | 2019-04-03T18:42:47Z | |
| dc.identifier | http://revistahistoria.uc.cl/index.php/rhis/article/view/183 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/21706 | |
| dc.description | En la perspectiva del uso social de las imágenes, este artículo estudia la relación entre la ilustración gráfica de la Editorial Nacional Gabriela Mistral (ENGM) y el imaginario político del gobierno militar. Profundizando en la semántica de las estampas de algunos libros representativos, examina su peculiar aporte a la construcción del discurso del golpe militar como "segunda independencia". Para ello, cruza un análisis iconográfico y de retórica de la imagen con documentos inéditos e impresos del gobierno y la editorial, publicaciones de esta y bibliografía pertinente. Sugiere que las ilustraciones "graficaron" dicho discurso antimarxista y antipartidista, simbolizando lo patriótico y antipatriótico, intensificando dicotómicamente la experiencia allendista y la posgolpe y ritualizando la celebración del 11 de septiembre. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto de Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
| dc.relation | http://revistahistoria.uc.cl/index.php/rhis/article/view/183/146 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista Historia | es-ES |
| dc.source | Revista Historia; Núm. 44-I (2011); 131-163 | en-US |
| dc.source | Revista Historia; Núm. 44-I (2011); 131-163 | es-ES |
| dc.source | 0717-7194 | |
| dc.subject | Ilustración gráfica; editora oficial; política cultural; dictadura chilena | es-ES |
| dc.title | Graficar una "segunda independencia": el régimen militar chileno y las ilustraciones de la Editorial Nacional Gabriela Mistral (1973-1976) | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
