He intentado presentar una reflexión sobre los alcances de las irrupciones del movimiento estudiantil. En tanto, ha sido un movimiento singular por su masividad, presencia nacional, y capacidad de mostrar en una frase sus demandas, “gratuidad” Hay muchas cosas que se pueden profundizar y otras que, definitivamente, hay que seguirlas profundizando, esta es una discusión que nos interesa pues se juega la posibilidad de construir una democracia desde la soberanía popular. Desde las mayorías deliberativas, abrir el país a avances democráticos sustanciales que permitan transformaciones no sólo en sistema político, sino también y de manera relevante en logros sociales y económicos importantes para el desarrollo de la educación, la salud, el trabajo y la vivienda, la cultura, relevantes para que la población de chilenos vivan en mejores condiciones de vida, y ello permita crecer en la determinación de que se pueden transformar el modelo excluyente que nos rige. La irrupción es una interpelación al Estado, pero que tiene muy diversas maneras de organizarse frente a ese dilema. Las formas de expresión y las preguntas tienen la intensión de tocar temas sociológicos, y ellos se construyen desde la observación, la recolección de datos, y la puesta en juego de una caracterización lo más multidimensional posible, porque la búsqueda es abrir pistas, provocar, más que cerrar con certezas. Por ser un escrito sobre algo que pasa hoy tiene su atrevimiento, ensaya algunas presunciones, hace un esfuerzo analítico. Se habla desde un gran interés en el tema, doblemente como sujeto político y como observador que permite aproximar aspectos sobre una discusión de lo social y de lo político entrelazados en la historia reciente del movimiento estudiantil chileno.