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Post-verdad, sesgos, transferencia y pensamiento crítico

dc.creatorOtero Bello, Edison
dc.date2022-09-27
dc.date.accessioned2022-12-29T19:05:28Z
dc.date.available2022-12-29T19:05:28Z
dc.identifierhttps://www.centraldesociologia.cl/index.php/rcs/article/view/133
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/219038
dc.descriptionThis text deals with various problems that suffer from definitions, pedagogy and programmatic implementations in the field of critical thinking. For this purpose, issues that capture the informative literature and media dynamics are analyzed, inspiring diagnoses from various perspectives such as cognitive psychology, the cultural bias of a significant amount of research, some practical experiences in different areas of the planet, and issues associated with the transference from educational environments to social realities. Finally, alternative approaches to these problems are proposed.en-US
dc.descriptionEn este texto se abordan problemas diversos de los que adolecen las definiciones, la pedagogía y las implementaciones programáticas del ámbito del pensamiento crítico. Con este propósito se analizan cuestiones que acaparan la literatura divulgatoria y las dinámicas mediales, diagnósticos inspirados desde diversas perspectivas como la psicología cognitiva, el sesgo cultural de un monto significativo de investigación, algunas experiencias prácticas en diferentes zonas del planeta, y temas asociadas a la transferencia desde los ambientes educativos a las realidades sociales. Se proponen, en fin, abordajes alternativos para estas problemáticas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherCarrera de Sociología de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Centrales-ES
dc.relationhttps://www.centraldesociologia.cl/index.php/rcs/article/view/133/197
dc.relationhttps://www.centraldesociologia.cl/index.php/rcs/article/view/133/204
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es-ES
dc.sourceRevista Central de Sociología; Vol. 13 Núm. 13 (2021):  Revista Central de Sociología nº13; 73-92es-ES
dc.source2735-7058
dc.source0718-4379
dc.subjectpost-verdades-ES
dc.subjectsesgos metodológicoses-ES
dc.subjecttransferenciaes-ES
dc.subjectpensamiento críticoes-ES
dc.subjectpost-truthen-US
dc.subjectmethodological biasesen-US
dc.subjecttransferenceen-US
dc.subjectcritical thinkingen-US
dc.titlePost-truth, bias and critical thinkingen-US
dc.titlePost-verdad, sesgos, transferencia y pensamiento críticoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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