Both in the academic field and in professional institutions of psychology, the contribution of ethical reflection is usually recognized. However, the way in which the same professionals face ethical dilemmas shows an attachment to personal values rather than to ethical principles. It is possible that this can be understood from postmodernity, but it is clear that to delve into the subject it is necessary to make an analysis that starts from the moral character of psychology, examines the role of codes of ethics and investigates the role of ethical training.Tanto en el ámbito académico como en el de las instituciones profesionales de la psicología se suele reconocer el aporte de la reflexión ética. Sin embargo, la forma como los mismos profesionales enfrentan los dilemas éticos evidencia un apego a valores personales antes que a principios deontológicos. Es posible que esto pueda entenderse a partir de la posmodernidad, pero es claro que para ahondar en el tema es necesario hacer un análisis que parta desde el carácter moral de la psicología, examine el rol de los códigos de ética e indague sobre el rol de la formación ética.