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Child-rearing practices of Latin American migrant mothers in Chile: dialectical or rhetorical process of multicultural integration?

Crianza de los hijos e hijas de madres migrantes latinoamericana en Chile: ¿proceso dialéctico o retórica de integración multicultural?

dc.creatorCastillo-Lobos, Lucía
dc.date2022-12-17
dc.date.accessioned2023-01-03T18:10:07Z
dc.date.available2023-01-03T18:10:07Z
dc.identifierhttps://revistasaludpublica.uchile.cl/index.php/RCSP/article/view/69170
dc.identifier10.5354/0719-5281.2022.69170
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/219301
dc.descriptionThe child-rearing practices of a Latin American migrant mother are influenced by the precarious subsistence spaces of migrant groups in Chile and by the existence of a dominant public policy of childcare and health that homogenizes the upbringing of children, making their culture and heterogeneity invisible. From a Latin American perspective, this article aims to open the discussion on a phenomenon that encom¬passes the relationship between women-mothers-migrants and care-raising practices from the perspective of a “subaltern and border thinking”. This paper addresses the discrimination and subjection of the woman-mother-migrant because of their belonging to groups situated in a position of subordination that limits their ability to address the practices of caring for their children from health-well-being from their cultural universe. From a theoretical reflection based on the theoretical assumptions of intersectionality, the imbricated networks based on gender, ethnicity-race and class that establish unequal relations between the health system and migrant mothers and that explain the dismissal of their cultural practices and living conditions in parenting practice in Chile.en-US
dc.descriptionLas prácticas de crianza de los hijos/as de madres migrantes latinoamericana son influenciadas por la precariedad de los espacios de subsistencia de los colectivos migrantes en Chile y por la existencia de una política pública dominante de cuidado y salud infantil que homogeneiza la crianza de los niños/as invisibilizando su cultura y heterogeneidad. Desde una perspectiva latinoamericana se aspira abrir la discusión relativa a la relación existente entre mujeres-madres-migrantes y cuidados-crianza desde una perspectiva local como manifestación de un saber situado. Como objetivo se plantea visibilizar la discriminación y sometimiento de la mujeres-madres-migrantes producto de su pertenencia a colectivos situados en posición de subordinación que limitan su capacidad para abordar las prácticas de cuidado de sus hijos/as de salud-bienestar desde su propio universo cultural. Desde una reflexión teórica a partir de los supuestos teóricos de la interseccionalidad se relevan las redes imbricadas a partir del género, etnia-raza y clase que establecen relaciones de desigualdad entre el sistema de salud y las madres-migrantes y que explican la desestimación de sus prácticas culturales y condiciones de vida en la práctica de crianza en Chile.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Medicina, Universidad de Chilees-ES
dc.relationhttps://revistasaludpublica.uchile.cl/index.php/RCSP/article/view/69170/71812
dc.rightsDerechos de autor 2022 Revista Chilena de Salud Públicaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista Chilena de Salud Pública; Vol. 26 Núm. 1 (2022); p. 78-89es-ES
dc.source0719-5281
dc.source0717-3652
dc.subjectInterculturalidades-ES
dc.subjectenfermeríaes-ES
dc.subjectmigraciónes-ES
dc.subjectcrianzaes-ES
dc.subjectInterculturalityen-US
dc.subjectnursingen-US
dc.subjectmigrationen-US
dc.subjectchild rearingen-US
dc.titleChild-rearing practices of Latin American migrant mothers in Chile: dialectical or rhetorical process of multicultural integration?en-US
dc.titleCrianza de los hijos e hijas de madres migrantes latinoamericana en Chile: ¿proceso dialéctico o retórica de integración multicultural?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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