RELATIONS BETWEEN THE NATIONAL CONTEXT PERCEPTION, EMOTIONAL CLIMATE AND NATIONAL IDENTIFICATION IN STUDENTS FROM THREE CITIES IN PERU
RELACIONES ENTRE LA PERCEPCIÓN DEL CONTEXTO NACIONAL, EL CLIMA EMOCIONAL Y LA IDENTIFICACIÓN NACIONAL EN ESTUDIANTES DE TRES CIUDADES DEL PERÚ
| dc.creator | León, Ernesto | |
| dc.creator | Espinosa, Agustín | |
| dc.date | 2016-03-20 | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-09T03:12:01Z | |
| dc.date.available | 2023-01-09T03:12:01Z | |
| dc.identifier | https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/59 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/219538 | |
| dc.description | This paper analyzes the relationship between the perception of the National Context, the Emotional Climate and identification with Peru. For this, the study was conducted by surveys with a sample of students in Cajamarca, Lima and Pucallpa (n = 288). Overall, the results show that a positive perception of the national context is significant and directly associated with positive emotional climate and the degree of identification with Peru, and inversely with the negative emotional climate. Also, the positive emotional climate is directly related to the degree of identification with the country. These relationships are significant in the three cities evaluated, although differences in effect sizes of the relations within them are appreciated. The discussion focuses on an analysis of social conditions through each city and influencing the perception of context, collective emotionality and levels of identification with Peru. | en-US |
| dc.description | Este trabajo analiza las relaciones existentes entre la percepción del Contexto Nacional, el Clima Emocional y la Identificación con el Perú. Para ello se desarrolló un estudio por encuestas con una muestra de estudiantes universitarios de Cajamarca, Lima y Pucallpa (n=288). A nivel general, los resultados muestran que una Percepción positiva del contexto nacional se asocia signifi- cativa y directamente con el Clima Emocional positivo y con el grado de identificación con el Perú, e inversamente con el Clima Emocional negativo. Asimismo, el Clima Emocional Positivo se relaciona directamente con el grado de Identificación con el país. Estas relaciones son significativas en las tres ciudades evaluadas, aunque se aprecian diferencias en los tamaños del efecto de las relaciones al interior de las mismas. La discusión se centra en un análisis de las condiciones sociales que atraviesa cada ciudad y que inciden en la percepción del contexto, la emocionalidad colectiva y los niveles de identificación con el Perú. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Tarapacá | es-ES |
| dc.relation | https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/59/174 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología | es-ES |
| dc.source | LÍMITE Interdisciplinary Journal of Philosophy & Psychology; Vol 11 No 36 (2016) | en-US |
| dc.source | LÍMITE Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología; Vol. 11 Núm. 36 (2016) | es-ES |
| dc.source | 0718-5065 | |
| dc.source | 0718-1361 | |
| dc.title | RELATIONS BETWEEN THE NATIONAL CONTEXT PERCEPTION, EMOTIONAL CLIMATE AND NATIONAL IDENTIFICATION IN STUDENTS FROM THREE CITIES IN PERU | en-US |
| dc.title | RELACIONES ENTRE LA PERCEPCIÓN DEL CONTEXTO NACIONAL, EL CLIMA EMOCIONAL Y LA IDENTIFICACIÓN NACIONAL EN ESTUDIANTES DE TRES CIUDADES DEL PERÚ | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | text | en-US |
| dc.type | texto | es-ES |