Transitar por procesos en donde los sujetos no se reconocen como sujetos de derechos y menos como sujetos productivos, implica desandar caminos ya recorridos en las diversas prácticas institucionales portadoras de discursos que no dan cuenta de la realidad de quienes padecen una multiplicidad de necesidades e intereses y por consecuencia tiene muchos derechos vulnerados. Por ello es necesario re pensar y resignificar las intervenciones desde la interdisciplinariedad, multiactoralidad, e intersectorialidad desde la academia y el ejercicio profesional con los adultos mayores, los adultos y niños/as y adolescentes privilegiando lo comunitario, lo colectivo.   Transit through processes in which subjects are not recognized as having rights subjects and less productive subjects, involves step back in various speeches carriers institutional practices that do not refl ect the reality of people with multiple needs and interests and consequently have many rights. Therefore it is necessary to rethink and resignify interventions from interdisciplinarity, multiactoralidad, and intersectoral from academia and professional practice with older adults, adults and children / teenagers and privileging as communal, collective.