Social Policy and knowledge production in Latin America: Psychological science as a case
Política Social e produção de conhecimento na América Latina: O caso da Psicologia
| dc.creator | Costa, Ana Ludmila | |
| dc.creator | Seixas, Pablo de Sousa | |
| dc.creator | Costa, Joyce Pereira da | |
| dc.date | 2022-11-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-01T15:26:24Z | |
| dc.date.available | 2023-03-01T15:26:24Z | |
| dc.identifier | https://revistaestudiospoliticaspublicas.uchile.cl/index.php/REPP/article/view/68309 | |
| dc.identifier | 10.5354/0719-6296.2022.68309 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/221917 | |
| dc.description | Social policies have promoted unquestionable improvements in Latin America's socioeconomic indexes, even considering limitations due to the transnational capitalist system. Psychology has contributed to this process, overcoming an aseptic, neutral and ideological practice. In this sense, a scientific policy that proposes production of critical knowledge, contextualized and attentive to macrostructural determinations, is consensual. its. Exploratory research was carried out on the scientific production of Latin American Psychology on Social Policy, collecting scientific articles from a relevant multidisciplinary database to the continent. Descriptive analysis on data led to three themes of discussion: characteristics of production, authorship and analysis of themes and contents. Results point to Brazilian production hegemony, lack of international articulation and scarcity of systematic researchers in this field, although it is a potential space for reflection on theoretical-practical aspects of Psychology in social policies. It is concluded that progressive governments, focused on social policies, are insufficient if instruments and theoretical references reify social inequality they pretend to combat. Although considering limits on social policies to the end of inequality, advances in this direction require investments in knowledge production. | en-US |
| dc.description | Políticas sociais têm provocado melhorias inquestionáveis nos índices socioeconômicos da América Latina, mesmo considerando limitações postas pelo sistema capitalista transnacional. A Psicologia tem contribuído para este processo, superando uma prática asséptica, neutra e ideológica. Nesta direção, a proposição de uma política científica voltada à produção de conhecimento crítica, contextualizada e atenta às determinações macroestruturais, é consensual. Partindo do caso da Psicologia, pretende-se desvelar as relações entre produção de conhecimento e políticas sociais, apontando seus potenciais e limitações. Realizou-se pesquisa exploratória acerca da produção científica da Psicologia latino-americana sobre Política Social, coletando-se artigos científicos em base de dados multidisciplinar relevante para o continente. Submeteu-se os dados a análises descritivas, agrupados quanto a características da produção, autoria e análise de temas e conteúdos. Os resultados apontam hegemonia da produção brasileira, ausência de articulação internacional, escassez de pesquisadores estudando o tema de forma sistemática, conquanto seja espaço potencial de reflexão sobre aspectos teórico-práticos da Psicologia nas políticas sociais. Conclui-se que governos progressistas voltados às políticas sociais são insuficientes se instrumentos e referenciais teóricos reificam a desigualdade social que querem combater. Sem desprezar a limitação das políticas sociais na eliminação da desigualdade, argumenta-se que avanços nessa direção exigem investimentos na produção de conhecimento. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas | es-ES |
| dc.relation | https://revistaestudiospoliticaspublicas.uchile.cl/index.php/REPP/article/view/68309/71723 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Revista Estudios de Políticas Públicas | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Journal Studies of Public Policy; Vol. 8 No. 2 (2022): julio - noviembre 2022; 105-126 | en-US |
| dc.source | Revista Estudios de Políticas Públicas; Vol. 8 Núm. 2 (2022): julio - noviembre 2022; 105-126 | es-ES |
| dc.source | Revista de Estudos de Políticas Públicas; v. 8 n. 2 (2022): julio - noviembre 2022; 105-126 | pt-BR |
| dc.source | 0719-6296 | |
| dc.subject | Psychology | en-US |
| dc.subject | Social policies | en-US |
| dc.subject | Scientific policies | en-US |
| dc.subject | Latin America | en-US |
| dc.subject | Psicologia | pt-BR |
| dc.subject | Políticas sociais | pt-BR |
| dc.subject | Políticas científicas | pt-BR |
| dc.subject | América Latina | pt-BR |
| dc.title | Social Policy and knowledge production in Latin America: Psychological science as a case | en-US |
| dc.title | Política Social e produção de conhecimento na América Latina: O caso da Psicologia | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |