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Social inequality and space in the childhood. The spatial trajectories observed in children’s play of different social positions

Desigualdad social y espacio en la infancia. Trayectorias espaciales observadas en el juego infantil en niños de diferentes posiciones sociales

dc.creatorCastillo, Patricia
dc.date2011-06-29
dc.date.accessioned2023-03-06T13:43:19Z
dc.date.available2023-03-06T13:43:19Z
dc.identifierhttps://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/13722
dc.identifier10.5354/0719-0581.2011.13722
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/221987
dc.descriptionThis work is framed into the author's doctoral research. Drawing from Critical Geography (Garrido, 2009; Massey, 2005), it uses the method of Clinic Research Methodology (Gaulejac, 1993) to investigate through children's playing the spatial trajectories of children in different social positions. The analysis material consists of the clinical observation of infantile playing. The results show differences in the spatial trajectories in children between 3 and 5 years old, which relate to the fears and expectations of significant others, the social reality where they are, and the children's direct or mediated relationship with mass media.    en-US
dc.descriptionEl presente artículo se realiza en el marco de la investigación doctoral de la autora. Amparándose en la geografía crítica (Garrido, 2009; Massey, 2005), se utiliza el modelo de la metodología clínica de investigación (Gaulejac, 1993) para indagar a través del juego infantil las trayectorias espaciales de los niños en diferentes posiciones sociales. El material de análisis consiste en el registro de la observación clínica de juego infantil. Los resultados de esta investigación muestran diferencias en las trayectorias espaciales de los niños de 3 a 5 años. Dichas diferencias se relacionan con los temores y expectativas de los otros significativos, con las preguntas de la realidad que viven, y con la relación directa o mediatizada con los medios de comunicación.    es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Ciencias Socialeses-ES
dc.relationhttps://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/13722/14001
dc.sourceRevista de Psicología; Vol. 20 Núm. 1 (2011); Pág. 7-32es-ES
dc.source0719-0581
dc.source0716-8039
dc.subjectSpaceen-US
dc.subjectchildrenen-US
dc.subjectclinical researchen-US
dc.subjectinequalityen-US
dc.subjectspatial trajectoriesen-US
dc.subjectEspacioes-ES
dc.subjectinfanciaes-ES
dc.subjectinvestigación clínicaes-ES
dc.subjectdesigualdades-ES
dc.subjecttrayectorias espacialeses-ES
dc.titleSocial inequality and space in the childhood. The spatial trajectories observed in children’s play of different social positionsen-US
dc.titleDesigualdad social y espacio en la infancia. Trayectorias espaciales observadas en el juego infantil en niños de diferentes posiciones socialeses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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