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Binge-watching among Mexican college students

La práctica del binge-watching entre estudiantes universitarios mexicanos;
A prática de binge-watching entre estudantes universitários mexicanos

dc.creatorCornelio-Marí, Elia Margarita
dc.date2023-01-09
dc.date.accessioned2023-07-03T20:38:10Z
dc.date.available2023-07-03T20:38:10Z
dc.identifierhttps://ojs.uc.cl/index.php/cdi/article/view/52353
dc.identifier10.7764/cdi.54.52353
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/230633
dc.descriptionThe popularization of streaming platforms favors other ways of consuming audiovisual content, such as the marathon of TV series (binge watching). This practice was explored among 457 young Mexican university students between 18 and 25 years old, to ascertain the factors that motivate it, as well as their perceptions on the possible effects on their well-being and academic performance. The project approach is mixed. Initially, there were six discussion groups, with a total of 30 participants, followed by an online survey. It was found that participants watch on mobile devices, prefer to watch on weekends and holidays, whenever they “have time”, or at night. Ideally, they watch marathons alone but sometimes they do it with family, friends, or romantic partners, either in person or remotely. The reasons are relaxing, socializing, and learning new things. They also conceive it as an escape to face difficult emotional situations, such as those experienced during the lockdown caused by the COVID-19 pandemic. Participants were aware of the potential physical effects of marathon watching, but only a minority reported experiencing them. The effects of bingewatching on their academic life are perceived as limited, since they keep the practice under control, with some eventual oversight.en-US
dc.descriptionLa popularización de las plataformas de streaming favorece otras maneras de consumir contenidos audiovisuales, como el maratón de series televisivas (bingewatching). Se exploró esta práctica entre 457 jóvenes universitarios mexicanos entre 18 y 25 años de edad para aclarar los factores que la motivan, así como sus percepciones sobre los posibles efectos en su bienestar y desempeño académico. El enfoque del proyecto es mixto. Se realizaron seis grupos de discusión iniciales, con 30 participantes en total, y una encuesta en línea posterior. Se halló que los participantes miran en dispositivos móviles, prefieren ver durante los fines de semana y vacaciones, cuando “tienen tiempo”, o por la noche. Idealmente, miran los maratones a solas, pero en ocasiones lo hacen con familiares, amigos o parejas sentimentales, ya sea de manera presencial o remota. Los motivos son relajarse,socializar y aprender cosas nuevas. También lo conciben como un escape para afrontar situaciones emocionales difíciles, como las vividas durante el confinamiento causado por la pandemia por COVID-19. Los participantes se mostraron conscientes de los posibles efectos físicos de ver maratones, pero solo una minoría indicó haberlos experimentado. Los efectos del binge-watching en su vida académica son percibidos como limitados, pues mantienen la práctica bajo control, con algún eventual descuido.es-ES
dc.descriptionA popularização das plataformas de streaming favorece outras formas de consumo de conteúdo audiovisual, como a maratona de sérias televisivas (bingewatching). Esta prática foi explorada entre 457 jovens universitários mexicanos entre 18 e 25 anos para esclarecer os fatores que a motivam, bem como suas percepções sobre os possíveis efeitos em seu bem estar e desempenho acadêmico. A abordagem do projeto é mista. Foram realizados seis grupos de discussão iniciais, com 30 participantes no total, e uma pesquisa online posterior. Verificou-se que os participantes que assistem em dispositivos móveis, preferem fazê-lo nos finais de semana e feriados, sempre que “têm tempo” ou à noite. Idealmente, eles assistem as maratonas sozinhos, mas às vezes o fazem com familiares, amigos ou parceiros românticos, de forma presencial ou remota. As razões são para relaxar, socializar e aprender coisas novas. Eles também o concebem como uma saída para enfrentar situações emocionais difíceis, como as vivenciadas durante o confinamento causado pela pandemia do COVID-19. Os participantes estavam  cientes dos possíveis efeitosfísicos do binge-watching, mas apenas uma minoria relatou experimentá-los. Os efeitos do binge-watching em sua vida acadêmica são percebidos como limitados, pois mantêm a prática sob controle, com algum eventual descuido.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttps://ojs.uc.cl/index.php/cdi/article/view/52353/46139
dc.rightsDerechos de autor 2023 Cuadernos.infoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es-ES
dc.sourceCuadernos.info; No. 54 (2023): Dossier: Discusiones metodológicas en los estudios de comunicación digital; 205-224en-US
dc.sourceCuadernos.info; Núm. 54 (2023): Dossier: Discusiones metodológicas en los estudios de comunicación digital; 205-224es-ES
dc.sourceCuadernos.info; n. 54 (2023): Dossier: Discusiones metodológicas en los estudios de comunicación digital; 205-224pt-BR
dc.source0719-367X
dc.subjectaudiências de televisãopt-BR
dc.subjectmaratonas de televisãopt-BR
dc.subjectVídeo sob demandapt-BR
dc.subjectestudos de recepçãopt-BR
dc.subjecttelevision audiencesen-US
dc.subjecttelevision marathonen-US
dc.subjectVideo on Demanden-US
dc.subjectreception studiesen-US
dc.subjectaudiencias de televisiónes-ES
dc.subjectmaratones televisivoses-ES
dc.subjectvideo en demandaes-ES
dc.subjectestudios de recepciónes-ES
dc.titleBinge-watching among Mexican college studentsen-US
dc.titleLa práctica del binge-watching entre estudiantes universitarios mexicanoses-ES
dc.titleA prática de binge-watching entre estudantes universitários mexicanospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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