Melhoria do desempenho térmico de escolas na Região Alto-Andina do Peru. O caso das "salas de aula modulares pré-fabricadas do tipo helada do PRONIED”

Wieser, Martin; Garaycochea, Antonio; Prada, Varinia

Mejora del desempeño térmico de colegios en la Región Altoandina del Perú. El caso del “módulo prefabricado aula tipo heladas - PRONIED”;
Improving the thermal performance of schools in the High Andean Region of Peru. The case of “PRONIED’S prefabricated frost-type modular classrooms”

dc.creator	Wieser, Martin
dc.creator	Garaycochea, Antonio
dc.creator	Prada, Varinia
dc.date	2023-06-30
dc.identifier	https://revistas.ubiobio.cl/index.php/RHS/article/view/5832
dc.identifier	10.22320/07190700.2023.13.01.05
dc.description	Frente al déficit cualitativo y cuantitativo de infraestructura educativa en las zonas rurales altoandinas del Perú, el estado peruano ha venido invirtiendo y apostando en los últimos años en soluciones modulares, buscando la eficiencia en los procesos constructivos. La propuesta específica, con énfasis en el diseño bioclimático, es el “Módulo Prefabricado Aula tipo Heladas”; sin embargo, los usuarios han venido manifestando una falta de confort en estos nuevos ambientes. El presente estudio muestra el desarrollo de mediciones realizadas en un módulo construido, que permitieron la calibración y validación del modelo en un software de simulación, con el fin de proponer mejoras en el diseño que aporten a las futuras construcciones. Tomando como referencia el modelo de confort térmico adaptativo, se comprobó que las temperaturas interiores estaban por debajo de la zona de confort en las primeras horas de la mañana y muy por encima cerca del mediodía, alrededor de 6 ºC y 7 ºC respectivamente. Con la aplicación de estrategias bioclimáticas complementarias se logró mejorar considerablemente las condiciones térmicas interiores, aunque no lo suficiente para alcanzar la zona de confort en las primeras horas de la mañana; ello debido a que las temperaturas exteriores nocturnas son muy bajas, a que el edificio está deshabitado toda la noche, a la ausencia de masa térmica en la envolvente y a que no cuenta con sistemas solares activos ni de climatización artificial.	es-ES
dc.description	Diante do déficit qualitativo e quantitativo de infraestrutura educacional nas áreas rurais alto-andinas do Peru, o Estado peruano vem, nos últimos anos, investindo e apoiando soluções modulares, buscando eficiência nos processos de construção. A proposta específica, com ênfase especial no design bioclimático, é a "Sala de aula modular pré-fabricada do tipo Helada". No entanto, os usuários têm expressado desconforto com essas novas instalações. Este estudo mostra o processo de medição realizado em um módulo construído, que permitiu calibrar e validar o modelo usando um software de simulação, para propor melhorias no projeto que possam contribuir para futuras construções. Tomando o modelo adaptativo de conforto térmico como referência, confirmou-se que as temperaturas internas estavam abaixo dos limites de conforto térmico nas primeiras horas da manhã e bem acima deles perto do meio-dia, em torno de 6 ºC e 7 ºC, respectivamente. Com a aplicação de estratégias bioclimáticas complementares, foi possível melhorar consideravelmente as condições térmicas internas, embora não o suficiente para alcançar o conforto no início da manhã. Isso se deve ao fato de as temperaturas externas noturnas serem muito baixas, de o edifício ficar desabitado durante toda a noite, de não haver massa térmica no envelope e de não haver sistemas solares ativos ou ar-condicionado mecânico.	pt-PT
dc.description	Faced with the qualitative and quantitative deficit of educational infrastructure in Peru’s rural high Andean areas, in recent years the Peruvian State has been investing in and supporting modular solutions, seeking efficiency in the construction processes. The specific proposal, with special emphasis on bioclimatic design, is the "Prefabricated Frost-type Modular Classroom". However, users have been expressing discomfort with these new facilities. This study shows the measurement process carried out on a built module, which allowed calibrating and validating the model using simulation software, to propose improvements in the design that may contribute to future constructions. Taking the adaptive thermal comfort model as a reference, it was confirmed that indoor temperatures were below thermal comfort limits in the early hours of the morning and well above them close to noon, by around 6 ºC and 7 ºC respectively. With the application of complementary bioclimatic strategies, it was possible to considerably improve indoor thermal conditions, although not enough to reach comfort early in the morning. This is because the night-time outdoor temperatures are very low, the building is uninhabited all night long, there is no thermal mass in the envelope, and there are no active solar systems or mechanical air conditioning.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	eng
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad del Bío-Bío, Chile	es-ES
dc.relation	https://revistas.ubiobio.cl/index.php/RHS/article/view/5832/4669
dc.relation	https://revistas.ubiobio.cl/index.php/RHS/article/view/5832/4668
dc.rights	Derechos de autor 2023 Martin Wieser, Antonio Garaycochea, Varinia Prada	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en	es-ES
dc.source	Hábitat Sustentable; V.13, N.1 (2023): Junio 2023; 56 - 67	es-ES
dc.source	Sustainable Habitat; V.13, N.1 (2023): June 2023; 56 - 67	en-US
dc.source	Hábitat Sustentable; V.13, N.1 (2023): junho 2023; 56 - 67	pt-PT
dc.source	0719-0700
dc.subject	bioclimatic design	en-US
dc.subject	passive strategies	en-US
dc.subject	thermal performance	en-US
dc.subject	energy simulation	en-US
dc.subject	diseño bioclimático	es-ES
dc.subject	estrategias pasivas	es-ES
dc.subject	desempeño térmico	es-ES
dc.subject	simulación energética	es-ES
dc.subject	projeto bioclimático	pt-PT
dc.subject	estratégias passivas	pt-PT
dc.subject	desempenho térmico	pt-PT
dc.subject	simulação de energia	pt-PT
dc.title	Melhoria do desempenho térmico de escolas na Região Alto-Andina do Peru. O caso das "salas de aula modulares pré-fabricadas do tipo helada do PRONIED”	pt-PT
dc.title	Mejora del desempeño térmico de colegios en la Región Altoandina del Perú. El caso del “módulo prefabricado aula tipo heladas - PRONIED”	es-ES
dc.title	Improving the thermal performance of schools in the High Andean Region of Peru. The case of “PRONIED’S prefabricated frost-type modular classrooms”	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

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Hábitat Sustentable
[0-9]{4}

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