La restauración ecológica es una disciplina que nació hace poco menos de 30 años. En América Latina se encuentra en proceso de formación, siendo Chile uno de los países que ha liderado en algunos aspectos dicho proceso. El objetivo de este documento es hacer una revisión del estado del arte de la Restauración Ecológica (RE) en Chile. Específicamente apuntamos a: i) hacer una breve recopilación de las primeras acciones de restauración ecológica desarrolladas en el país; ii) identificar las acciones de restauración ecológica de  cosistemas forestales que se han realizado o se encuentran en ejecución; iii) identificar las organizaciones que las han llevado a cabo, y sus principales ámbitos de acción; y iv) delinear cuales serían los desafíos y oportunidades de la RE en el país. Encontramos cerca de 60 iniciativas de RE en el país, llevándose a cabo por ONG, gobierno, empresas y universidades. A pesar de ser muchas iniciativas la superficie que abarca cada una de ellas es relativamente pequeña, sin embargo, hay compromisos de ampliarla considerablemente. La RE está siendo enseñada cada vez más en centros de educación superior. Los desafíos apuntan principalmente a generar Planes Nacionales y Regionales de RE que incluyan formas de financiamiento, soluciones pragmáticas e involucramiento social.AbstractEcological restoration is a discipline that was born just under 30 years. In Latin America it is in a formation stage, with Chile as one of the countries that has led in some aspects of restoration. The purpose of this paper is to review the state of the art of Ecological Restoration (ER) in Chile. Specifically we aim to: i) a brief compilation of the first actions of ecological restoration developed in the country; ii) to identify the ecological restoration of forest ecosystems that have been or are being implemented; iii) to identify the organizations that have been involved; and iv) to outline the main challenges and opportunities of ER in the country. We found about 60 ER initiatives in the country, that are being developed by NGOs, government, forest companies and universities. Despite being many initiatives, the area covered by each one is rather small. However, there are commitments to expand it considerably. ER is increasingly being taught in universities. The challenges aimed primarily at generating a National and Regional ER Plans that