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dc.creatorArzate, Daniel
dc.date2021-01-18
dc.date.accessioned2024-03-12T15:33:20Z
dc.date.available2024-03-12T15:33:20Z
dc.identifierhttps://www.revistanotashistoricasygeograficas.cl/index.php/nhyg/article/view/234
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/240690
dc.descriptionEl término reportabilidad, acuñado por los investigadores Labov y Waletzky, refiere al tipo de hechos que se comunican en una narración oral. No obstante, como en este trabajo se defiende, el estudio de dicho fenómeno debe tomar en cuenta otros aspectos como el contexto interaccional, para comprender las intenciones que emergen durante el intercambio de información mediante un discurso narrativo. De esta manera, desde el análisis pragmático de una narración intersubjetiva, en la que se relatan experiencias directas de violencia escolar, se plantea la necesidad de ampliar el término, pues, en la interacción socioverbal, los interlocutores, además de datos (aparentemente) relevantes, intercambian una imagen personal, a través del lenguaje. Dicha imagen es social y altamente protegida por todo sujeto enunciante. Así, una vez más, el estudio del lenguaje en acción nos permite comprender por qué nos comportamos lingüísticamente de diferentes maneras.es-ES
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Cuadernos de Sofíaes-ES
dc.relationhttps://www.revistanotashistoricasygeograficas.cl/index.php/nhyg/article/view/234/236
dc.sourceRevista Notas Históricas y Geográficas; Número 21 Julio - Diciembre 2018; 125-142es-ES
dc.source0719-4404
dc.titleREPORTABILIDAD Y CONTEXTO INTERACCIONAL EN UNA NARRACIÓN INTERSUBJETIVAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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