This article discusses the “minor architecture” category as a conceptual tool to address and understand neighborhood improvement works self-managed by its dwellers, within the discipline of architecture, making their everyday wisdom and knowledge visible and promoting learning around its relevance for the social production of public spaces.El presente artículo analiza la categoría de “arquitectura menor” como herramienta conceptual que permite abordar y comprender las obras de mejoramiento barrial autogestionadas por los habitantes, dentro del marco disciplinar de la arquitectura, visibilizando sus saberes y conocimientos cotidianos, y promoviendo el aprendizaje en torno a su relevancia para la producción social de los espacios públicos.