Academic Commitment and Procrastination in Students of a Public University in Lima
Compromiso y Procrastinación Académica en Estudiantes de una Universidad Pública de Lima
| dc.creator | Córdova Gonzales , Luis Alberto | |
| dc.creator | Flores Vásquez , María Elizabeth | |
| dc.creator | Becerra Flores , Sara Nilda | |
| dc.creator | Ortiz Salazar , Nicool Geraldine | |
| dc.creator | Franco Mendoza , Josué Michael | |
| dc.creator | García Vattam , Rafael Enrique | |
| dc.date | 2024-03-29 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-23T19:55:12Z | |
| dc.date.available | 2024-04-23T19:55:12Z | |
| dc.identifier | https://revistavitalia.org/index.php/vitalia/article/view/86 | |
| dc.identifier | 10.61368/r.s.d.h.v5i1.86 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/242025 | |
| dc.description | The objective was to analyze the relationship between commitment and academic procrastination in students at a public university in Lima. For this, 146 university students, men (n = 45) and women (n = 101) from the last 3 years participated, virtually. Using a quantitative approach, the study followed a non-experimental, correlational and transversal design, applying the academic commitment scale and the academic procrastination scale. An inverse and significant correlation is evident between both variables of moderate magnitude (R = -.53, p = .00). Likewise, we detected correlations by dimensions between both study variables with similar magnitudes. In addition, we found statistically significant differences by age (F = 4.10, p = .02, d = .32) and years of study (F = 11.02, p < .01, d = .43) depending on the means of academic procrastination, with moderate effect sizes. In this sense, it is suggested to continue evaluating aspects that allow for a richer understanding of the nature of the relationship between the study variables | en-US |
| dc.description | El objetivo fue analizar la relación entre el compromiso y la procrastinación académica en estudiantes de una universidad pública de Lima. Para ello participaron 146 universitarios, varones (n = 45) y mujeres (n = 101) de los 3 últimos años, de manera virtual. Sobre un enfoque cuantitativo, el estudio siguió un diseño no experimental, correlacional y transversal, aplicando la escala de compromiso académico y la escala de procrastinación académica. Se evidencia correlación inversa y significativa entre ambas variables de magnitud moderada (R = -.53, p = .00). Asimismo, detectamos correlaciones por dimensiones entre ambas variables de estudio con magnitudes similares. Además de ello, encontramos diferencias estadísticamente significativas por edad (F = 4.10, p = .02, d = .32) y años de estudio (F = 11.02, p < .01, d = .43) en función de las medias de procrastinación académica, con magnitudes moderadas del efecto. En tal sentido, se sugiere continuar evaluando aspectos que permitan comprender con mayor riqueza la naturaleza de la relación de las variables del estudio. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Centro Latinoamericano de Investigación y Ciencias | es-ES |
| dc.relation | https://revistavitalia.org/index.php/vitalia/article/view/86/149 | |
| dc.relation | https://revistavitalia.org/index.php/vitalia/article/view/86/150 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2024 Luis Alberto Córdova Gonzales , María Elizabeth Flores Vásquez , Sara Nilda Becerra Flores , Nicool Geraldine Ortiz Salazar , Josué Michael Franco Mendoza , Rafael Enrique García Vattam | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista Vitalia; Vol. 5 No. 1 (2024); 208-233 | en-US |
| dc.source | Revista Científica de Salud y Desarrollo Humano; Vol. 5 Núm. 1 (2024); 208-233 | es-ES |
| dc.source | 3005-2610 | |
| dc.source | 10.61368/r.s.d.h.v5i1 | |
| dc.subject | compromiso académico | es-ES |
| dc.subject | procrastinación académica | es-ES |
| dc.subject | psicología, universitarios | es-ES |
| dc.subject | academic engagement | en-US |
| dc.subject | academic procrastination | en-US |
| dc.subject | psychology | en-US |
| dc.subject | university students | en-US |
| dc.title | Academic Commitment and Procrastination in Students of a Public University in Lima | en-US |
| dc.title | Compromiso y Procrastinación Académica en Estudiantes de una Universidad Pública de Lima | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |