Jungian psychological types and creativity in art and architecture. Reflection from university teaching experience
Tipos psicológicos junguianos y creatividad en arte y arquitectura. Reflexion desde la experiencia docente universitaria
| dc.creator | Cañete Islas, Omar | |
| dc.creator | Carrasco Guzmán, Álvaro | |
| dc.date | 2023-12-04 | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-02T20:53:29Z | |
| dc.date.available | 2024-05-02T20:53:29Z | |
| dc.identifier | https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/liminales/article/view/733 | |
| dc.identifier | 10.54255/lim.vol12.num24.733 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/242682 | |
| dc.description | This manuscript seeks to reflect on the creative processes in art and architecture, from C. G. Jung's theory of psychological types, emphasizing the sensitive quality of experience, its psychic elaboration as it becomes conscious, being part of a further individuation process. This is evident not only in clinical experience, but also in areas of highly creative and teaching complexity, such as art in general, and the evolution of architecture students, which is applicable to the understanding of creative processes. and aesthetics in art in general, architecture in particular and other disciplines such as psychotherapy. In the present manuscript, some descriptions and coordinates of this process are explored | en-US |
| dc.description | El presente texto busca reflexionar sobre los procesos creativos en arte y arquitectura desde la teoría de los tipos psicológicos de C. G. Jung, poniendo énfasis en la cualidad sensible de la experiencia, su elaboración psíquica, en la medida que se vuelve consciente, siendo parte de un proceso de individuación mayor. Esto se evidencia no solo en la experiencia clínica, sino en ámbitos de alta complejidad creativa y docente, como son el arte en general y la evolución de los estudiantes de la carrera de arquitectura, lo cual es aplicable para la comprensión de los procesos creativos y estéticos en el arte en general, la arquitectura en particular y otras disciplinas como la psicoterapia. En el presente escrito se exploran algunas descripciones y coordenadas de este proceso. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Central de Chile | es-ES |
| dc.relation | https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/liminales/article/view/733/822 | |
| dc.relation | https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/liminales/article/view/733/831 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2023 Omar Cañete Islas y Álvaro Carrasco Guzmán | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista Liminales. Escritos sobre Psicología y Sociedad; Vol. 12 Núm. 24 (2023): Revista Liminales: Escritos sobre Psicología y Sociedad Nº24; 81-102 | es-ES |
| dc.source | 0719-7748 | |
| dc.source | 0718-4166 | |
| dc.source | 10.54255/lim.vol12.num24 | |
| dc.title | Jungian psychological types and creativity in art and architecture. Reflection from university teaching experience | en-US |
| dc.title | Tipos psicológicos junguianos y creatividad en arte y arquitectura. Reflexion desde la experiencia docente universitaria | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
This item appears in the following Collection(s)
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Liminales
[0-9]{4}