The author develops the strategic guidelines of the Bolivarian University, affirming the importance of defining identity and the computerization of the educational process, as components of competitiveness. From there derives some proposals such as the moral, epistemological and practical dimensions and content items. He then completes the proposal with a profile of the Bolivarian student and teacher.El autor desarrolla los lineamientos estratégicos de la Universidad Bolivariana, afirmando la importancia  de la definición de identidad y la informatización del proceso educativo, como componentes de competitividad. De allí deriva ciertas propuestas tales como la dimensión valórica, epistemológica, práctica y  los elementos de contenido. Completa la propuesta con un perfil del estudiante y docente bolivariano.