This paper analyses a colloquial use of the adverb igual, an epistemic modal with the meaning of ‘maybe’, which has been mainly analysed from a diachronic, corpus-based, and discourse-analysis point of view. Our aim is to characterise this peculiar use in comparison with the other uses of igual and other epistemic modals with which it is usually grouped, by examining its felicity conditions in different evidential contexts, especially inferential ones, through a questionnaire of acceptability judgment tasks. In doing so, we show how the conceptual domains of epistemic modality and evidentiality overlap. Analyzing this use of igual as inferential not only allows us to define its function(s) more objectively, by contributing to the sentence a crosscut section between epistemicity and possibility modal force, but it also enables us to account for its interaction with different sentence types, its ways of updating the discourse participants’ common ground, and, of course, its fixed position, in the left periphery of the sentence.Este trabajo analiza un uso coloquial del adverbio igual, modal epistémico con la acepción de ‘quizá’, que ha sido principalmente analizado desde el punto de vista de la diacronía, la lingüística de corpus y el análisis del discurso. Nuestro objetivo es caracterizar este peculiar uso frente a los demás usos de igual y otros modales epistémicos con los que suele agruparse, examinando sus condiciones de uso en diferentes contextos evidenciales, sobre todo inferenciales, a través de un cuestionario para la obtención de juicios de aceptabilidad. Con ello, mostramos cómo los dominios conceptuales de la modalidad epistémica y la evidencialidad están inextricablemente unidos. El análisis de este uso de igual como inferencial permite no solo definir de forma más objetiva la(s) función(es) de este, al contribuir a la oración con una intersección entre epistemicidad y fuerza modal de posibilidad, sino también dar cuenta de su interacción con la modalidad oracional, su modo de actualizar el fondo común entre los participantes del discurso, y, por supuesto, su posición fija en la periferia izquierda de la oración.