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Quandoque bonus dormitat Homerus: theology and education in Plato’s Republic and the Oratio ad adolescentes of Saint Basil

Quandoque bonus dormitat Homerus: educación y teología en la República de Platón y la Oratio ad adolescentes de Basilio el Grande.

dc.creatorCasallas-Villate, Andrés
dc.date2024-12-23
dc.date.accessioned2025-01-06T14:37:22Z
dc.date.available2025-01-06T14:37:22Z
dc.identifierhttps://byzantion.uchile.cl/index.php/RBNH/article/view/74072
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/247234
dc.descriptionThe link between Platonism and early Cristian thought has been noted amply in so far the influence the former has had on the latter. This tremendous influence is evident in the philosophical platonic vocabulary that the Cristian thinkers will use. It has also been established an almost perfect analogy between some constructions of the platonic “philosophic system” and the speculative theological edifice that began to be developed after God’s death in the Cross. However, the analogy is not perfect and not all of Plato’s philosophical elements are compatible with the doctrine of Jesus Christ. This article discusses some points in common and some differences that seem to be present between platonic metaphysics, theology and politics in The Republic (books II and III) and the sketch of Christian theology in Basil’s Oratio ad adolescentes. Especially, those with respect to Homer’s role as an educator and the moral and political results of the mythological works of the Greek poets. Thus, the necessity for the polis, in the case of Plato, of stories that reflect true theological principles and the convenience of stories that encourage Christian youth to practice virtue, in the case of Basil.en-US
dc.descriptionEl vínculo entre el platonismo y el cristianismo de los primeros siglos ha sido ampliamente estudiado sobre todo en cuanto a la influencia de aquél sobre éste. Influencia esta notoria en los términos filosóficos aparecidos primero en Platón, después acuñados por los pensadores cristianos. También se ha visto una analogía casi perfecta entre algunas construcciones del “sistema filosófico platónico” y el edificio de especulación teológica que empezara a desarrollarse con la muerte de Dios en la Cruz. Sin embargo, la analogía no es perfecta ni todos los elementos de la filosofía de Platón son trasladables a la doctrina de Cristo. Este artículo trata de algunas connivencias y otras tantas diferencias que hay entre la metafísica, la teología y la política platónica de la República (libros II y III) y la teología cristiana apenas esbozada en la Oratio ad adolescentes de san Basilio de Cesarea; en especial, trata del rol que debe tener Homero como educador y las consecuencias morales y políticas de los relatos de los poetas griegos. De allí la necesidad para la polis, en el caso de Platón, de relatos que expresen principios teológicos verdaderos y la conveniencia de relatos que ayuden a la juventud cristiana a practicar las virtudes, en el caso de Basilio Magno.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidadeses-ES
dc.relationhttps://byzantion.uchile.cl/index.php/RBNH/article/view/74072/78124
dc.rightsDerechos de autor 2024 Byzantion Nea Helláses-ES
dc.sourceByzantion Nea Hellás; Núm. 43 (2024); pp. 53-81es-ES
dc.source0718-8471
dc.source0716-2138
dc.subjectPlatonismoes-ES
dc.subjectPolíticaes-ES
dc.subjectMorales-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectTeología naturales-ES
dc.subjectCristianismoes-ES
dc.subjectHomeroes-ES
dc.subjectTeología apofáticaes-ES
dc.subjectPlatonism, politics, moral, education, natural theology, Christianism, Homer, apophatic theology.en-US
dc.titleQuandoque bonus dormitat Homerus: theology and education in Plato’s Republic and the Oratio ad adolescentes of Saint Basilen-US
dc.titleQuandoque bonus dormitat Homerus: educación y teología en la República de Platón y la Oratio ad adolescentes de Basilio el Grande.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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