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Políticas Públicas y el Puente Academia-Sociedad: Lecciones desde la Extensión Universitaria del Departamento de Ciencia Política (Universidad de la República)

dc.creatorMartinez Rodríguez, Rodrigo
dc.date2024-11-30
dc.date.accessioned2025-01-07T19:22:33Z
dc.date.available2025-01-07T19:22:33Z
dc.identifierhttps://revistaestudiospoliticaspublicas.uchile.cl/index.php/REPP/article/view/76106
dc.identifier10.5354/0719-6296.2024.76106
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/247484
dc.descriptionThis article examines the interaction between academia and society in the field of public policies, based on the university extension experience of the Department of Political Science at the University of the Republic. Through a documentary analysis of institutional agreements and contributions to public debate in the press between 2011 and 2022, a predominance of collaborations with government entities is identified. These collaborations show significant variations following the 2020 change in government, highlighting a reliance on the demand for expert knowledge and questioning the relationship between science and politics. Additionally, challenges are noted in expanding the discipline to include departmental and local actors. Contributions to public debate focus on relevant contextual events and are characterized by objective assessments. In conclusion, the article emphasizes the need to strengthen connections with local actors to take on a more active role in the public policy-making process.en-US
dc.descriptionEste artículo analiza la interacción entre la academia y la sociedad en el ámbito de las políticas públicas, tomando como base la experiencia en extensión universitaria del Departamento de Ciencia Política de la Universidad de la República. A través de un análisis documental de convenios institucionales y aportes al debate público en la prensa entre 2011 y 2022, se identifica una predominancia de colaboraciones con entidades estatales. Estas muestran variaciones significativas tras el cambio de gobierno en 2020, lo que evidencia una dependencia de la demanda de conocimiento experto y cuestiona la relación entre ciencia y política. Asimismo, se señalan desafíos para ampliar la disciplina hacia actores departamentales y locales. Los aportes al debate público se centran en eventos coyunturales relevantes y se caracterizan por juicios objetivos. En conclusión, se destaca la necesidad de fortalecer vínculos con actores locales para asumir un rol más activo en el proceso de formulación de políticas públicas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticases-ES
dc.relationhttps://revistaestudiospoliticaspublicas.uchile.cl/index.php/REPP/article/view/76106/77910
dc.rightsDerechos de autor 2024 Revista Estudios de Políticas Públicases-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceJournal Studies of Public Policy; Vol. 10 No. 2 (2024): julio 2024 - noviembre 2024; 36-51en-US
dc.sourceRevista Estudios de Políticas Públicas; Vol. 10 Núm. 2 (2024): julio 2024 - noviembre 2024; 36-51es-ES
dc.sourceRevista de Estudos de Políticas Públicas; v. 10 n. 2 (2024): julio 2024 - noviembre 2024; 36-51pt-BR
dc.source0719-6296
dc.subjectPolíticas públicases-ES
dc.subjectExtensión universitariaes-ES
dc.subjectInteracción academia-sociedades-ES
dc.subjectCiencia y políticaes-ES
dc.subjectPublic policiesen-US
dc.subjectUniversity extensionen-US
dc.subjectAcademia-society interactionen-US
dc.subjectScience and politicsen-US
dc.titlePublic Policies and the Bridge between Academia and Society: Lessons from the University Extension of the Department of Political Science (University of the Republic)en-US
dc.titlePolíticas Públicas y el Puente Academia-Sociedad: Lecciones desde la Extensión Universitaria del Departamento de Ciencia Política (Universidad de la República)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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