This text explains the historical role of women and the importance that would have it in encourage and promote feminine leadership in Chileans public schools. This look for new proposals in the scenario of efficient school management where women can position themselves further in teachers’ role but also in head positions for the learning. Thus. Teacher and feminine leaders assure implementation of distribute leadership in order to support social change from schools.Este texto expone el rol histórico de la mujer y la importancia que tendría el reforzar y promover el liderazgo femenino en escuelas públicas chilenas, con el fin de buscar nuevas propuestas en el escenario de la gestión de escuelas eficaces, donde las mujeres puedan posicionarse más allá de ser mayoría en la práctica docente, sino también en los puestos directivos y a través del liderazgo pedagógico llevado a la práctica como liderazgo para el aprendizaje y así las profesoras y líderes femeninas aseguren la implementación de liderazgos distribuidos que tiendan al cambio social desde las escuelas.