These days, the word quality is always present wherever education is mentioned, that is why it is essential tohave a better idea or a definition of what is meant by quality in technical and professional education, aboveall, now that the country needs skilled technical professionals and of a good quality. In fact, in a meetingwhich took place in Dublin, about enterprises and education, in 2014, it was said:” Chile needs more techniciansand better ones”. In this article we shall establish a definition referred to technical higher educationin Chile, additionally, we shall analyze, which management model would be adequate, to enable technicalhigher institutions to deliver quality of education in Chile.En estos días en que la palabra Calidad está siempre presente cuando se habla de educación, es fundamental tener una idea mejor o una definición de lo que es Calidad en la Educación Técnico Profesional sobre todo ahora que el País requiere profesionales Técnicos capacitados y de calidad. De hecho, en el encuentro de Dublín sobre empresas y Educación 2004 se dijo: “Chile necesita más técnicos y mejores”1. En este artículo estableceremos una definición de calidad de la educación técnica superior en Chile, además de analizaremos qué modelo de gestión sería el idóneo para que las instituciones de educación técnica superior entreguen educación de calidad en Chile.