Environmental education and political sustainability: democracy and participation

Tréllez Solís, Eloísa

Educación ambiental y sustentabilidad política: democracia y participación

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Tréllez Solís, Eloísa
dc.date	2018-07-01
dc.identifier	http://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/448
dc.identifier	10.32735/S0718-6568/2006-N14-448
dc.description	The search for an environmental education based on principles of sustainability, is in the core of this author proposal. The art of educating implies, both for teachers and students to assume themselves as social and complex beings, immersed in a reality which demands a permanent compromise with the environment.. The freedom we can reach in the outer world -which we inhabit as interrelated bodies as well as with its media- has as a previous condition: the development of our inner freedom. This proposition implies an environmental education as a critical process of comunication and permanent re-elaboration of knowledge, where realities are built on the basis of peace and a future which is to be shared with all.	en-US
dc.description	La búsqueda de una educación ambiental basada en los principios de la sustentabilidad, está en el centro de la reflexión de la autora. El arte de educar implica, por parte de educadores y educandos, consiste en asumirse como seres sociales y complejos; inmersos en una realidad que exige un compromiso constante con el medioambiente. La libertad que podemos alcanzar en el mundo exterior -el cual habitamos en tanto cuerpos interrelacionados entre sí y respecto de su medio- tiene como requisito previo el desarrollo de nuestra libertad interna. La propuesta implica una educación ambiental como proceso crítico de comunicación y reelaboración constante del conocimiento, donde se construyen realidades sobre la base de la paz y de un futuro compartido.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de los Lagos	es-ES
dc.relation	http://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/448/811
dc.relation	http://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/448/812
dc.rights	Copyright (c) 2018 Polis Revista Latinoamericana	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Polis (Santiago); Núm. 14 (2006): Hacia una cultura del agua	en-US
dc.source	Polis (Santiago); Núm. 14 (2006): Hacia una cultura del agua	es-ES
dc.source	Polis (Santiago); Núm. 14 (2006): Hacia una cultura del agua	pt-BR
dc.source	0718-6568
dc.source	0717-6554
dc.subject	environmental education; sustainability; environmental citizenship; participation, democracy and the building of futures	en-US
dc.subject	educación ambiental; sustentabilidad; ciudadanía ambiental; participación; democracia y construcción de futuros	es-ES
dc.title	Environmental education and political sustainability: democracy and participation	en-US
dc.title	Educación ambiental y sustentabilidad política: democracia y participación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES

This item appears in the following Collection(s)

Polis: Revista Latinoamericana
[0-9]{4}

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