The subjetc of complexity. The building of a Transdisciplinary Theoretical Model (eco-phsyco-socio- historical-educational)
El sujeto de la complejidad. La construcción de un Modelo Teórico Transdisciplinar (eco-psico-socio-histórico-educativo)
| dc.contributor | en-US | |
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Pozzoli, María Teresa | |
| dc.date | 2018-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-11T21:05:49Z | |
| dc.date.available | 2019-04-11T21:05:49Z | |
| dc.identifier | http://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/469 | |
| dc.identifier | 10.32735/S0718-6568/2006-N15-469 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/25547 | |
| dc.description | Different arguments are held when it refers to Complex Thinking; but the offer diminishes when we want to imagine which are the caracteristics that the subject which is the support for this epistemology must have. This article deals with the caracteristics of the subject of Complexity, considering this as an emergence of a theoretical transdisciplinary model – which is also presented in this text-. In this proposition, the exercise of reflexivity favours the access to metacognitions which predispose the subject to a kind of conviviency based on a ‘planetary conscience’. | en-US |
| dc.description | Suelen hallarse diversas argumentaciones respecto del Pensamiento Complejo; pero la oferta se restringe cuando queremos imaginar cuáles son las características que tiene el sujeto que sirve de soporte a esa epistemología. El artículo se refiere a las características del sujeto de la Complejidad considerándolo como un emergente de un modelo teórico transdisciplinar -que también se presenta en esta publicación-. En esta propuesta, el ejercicio de la reflexividad favorece el acceso a metacogniciones que van disponiendo al sujeto a un tipo de convivencia basada en una ‘conciencia planetaria’. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de los Lagos | es-ES |
| dc.relation | http://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/469/853 | |
| dc.relation | http://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/469/854 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Polis Revista Latinoamericana | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Polis Revista Latinoamericana; Núm. 15 (2006): Persona y otredad | es-ES |
| dc.source | 0718-6568 | |
| dc.source | 0717-6554 | |
| dc.subject | complexity; education; transdiciplinarity | en-US |
| dc.subject | complejidad; educación; transdiciplinaridad | es-ES |
| dc.title | The subjetc of complexity. The building of a Transdisciplinary Theoretical Model (eco-phsyco-socio- historical-educational) | en-US |
| dc.title | El sujeto de la complejidad. La construcción de un Modelo Teórico Transdisciplinar (eco-psico-socio-histórico-educativo) | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | es-ES |
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Polis: Revista Latinoamericana
[0-9]{4}