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TRANStornados: Workshops of Activities, dynamics and projects as spaces of support, recognition and citizenship with young trans people.

TRANStornados: Talleres de actividades, dinámicas y proyectos como espacios de apoyo, reconocimiento y ciudadanía con jóvenes trans.;
TRANStornados: Oficinas de Atividades, dinâmicas e projetos como espaços de suporte e cidadania junto a jovens trans.

Author
Falanque Junior, Luiz Carlos

Melo, Késia Maria Maximiano de

Full text
https://revistaterapiaocupacional.uchile.cl/index.php/RTO/article/view/77330
10.5354/0719-5346.2025.77330
Abstract
The main objective of this study is to describe the experience of activity workshops with trans youth, aiming to understand the possibilities of occupational therapy action with this population. This is a participatory research, which took as its privileged field of investigation the interventions of an extension project, which develops its actions with young people marked by difference. The research data were developed in the first half of 2024, from weekly meetings, recorded in a field diary, and later analyzed in light of the theoretical frameworks of social occupational therapy and gender and sexuality studies. As axes of analysis of the experience, the group as a social support network and; the expansion of diverse repertoires were discussed. The results announce the activity workshops, dynamics and projects as a powerful resource and methodology in the production of possibilities with these young people, above all, in the strengthening and creation of social support networks, and in the expansion of the repertoire of actions and more critical perspectives, in the context of daily life.
 
El objetivo central de este estudio es describir la experiencia de talleres de actividades con jóvenes trans, con el objetivo de comprender las posibilidades de acción terapéutica ocupacional con esta población. Se trata de una investigación participativa, que tomó como campo privilegiado de investigación las intervenciones de un proyecto de extensión, que desarrolla sus acciones con jóvenes marcados por la diferencia. Los datos de la investigación fueron desarrollados en el primer semestre de 2024, a partir de reuniones semanales, registradas en un diario de campo, y posteriormente analizadas a la luz de los referentes teóricos de la terapia social ocupacional y los estudios de género y sexualidad. Como ejes de análisis de la experiencia se discutió el grupo como red de apoyo social y; la ampliación de diversos repertorios. Los resultados anuncian que los talleres de actividades, dinámicas y proyectos son un poderoso recurso y metodología para producir posibilidades con estos jóvenes, sobre todo, en fortalecer y crear redes sociales de apoyo, y en ampliar el repertorio de actividades y perspectivas más críticas, en el. contexto de la vida cotidiana.  
 
Este estudo tem como objetivo central descrever a experiência de oficinas de atividades junto a jovens trans, visando a compreensão das possibilidades de ação terapêutico ocupacional junto a esta população. Trata-se de uma pesquisa participante, que tomou como campo privilegiado de investigação as intervenções de um projeto de extensão, que desenvolve suas ações junto a jovens marcados pela diferença. Os dados da pesquisa foram desenvolvidos no primeiro semestre de 2024, a partir de encontros semanais, registrados em diário de campo, e posteriormente, analisados à luz dos referenciais teóricos da terapia ocupacional social e dos estudos de gênero e sexualidade. Como eixos de análise da experiência, foi discutido o grupo como rede social de suporte e; a ampliação de repertórios diversos. Os resultados anunciam as oficinas de atividades, dinamicas e projetos como potente recurso e metodologia na produção de possibilidades junto a esses jovens, sobretudo, no fortalecimento e na criação de redes sociais de suporte, e na ampliação do repertório de fazeres e de perspectivas mais críticas, no âmbito da vida cotidiana.
 
Metadata
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