Association between hair cortisol levels and psychological self-perception of stress in students of the Faculty of Medicine of the University of Chile
Asociación entre los niveles de cortisol en pelo y la autopercepción psicológica frente al estrés en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile
Author
López Salas, Ignacio
Retamal, Rodrigo
Morrison, Rodolfo
Espinosa, Alejandra
González, Alejandra
Díaz, Carmen
Gutiérrez, Pamela
Soto, Paula
Mella, Sandra
Full text
https://revistadeantropologia.uchile.cl/index.php/RCA/article/view/8283010.5354/0719-1472.2025.82830
Abstract
Stress is currently one of the most prominent phenomena, with chronic stress significantly impacting individuals’ health across various dimensions. Particularly, academic stress affects university students during their educational journey, detrimentally influencing their quality of life. However, in Chile, there are few studies exploring the correlation between chronic physiological stress and the multifaceted aspects of psychological stress. Objective: This study aims to assess the relationship between hair cortisol levels and self-perceived psychological stress among university students. Subjects and methods: A sample comprising 38 students from the Faculty of Medicine at the University of Chile underwent evaluation for chronic stress through hair cortisol analysis, alongside self-reported stress perception utilizing the Global Perception of State Questionnaire. Descriptive statistics and the nonparametric Wilcoxon-Mann-Whitney U test were employed for data analysis. Results: The findings revealed that 34% of the students exhibited elevated levels of cortisol in their hair. Moreover, a correlation was observed between cortisol levels and memory function among female participants, as well as between cortisol levels and the “physical symptoms” dimension of the CPGE among male participants. Conclusion: This study underscores a nuanced association between perceived stress and hair cortisol levels, indicating that while certain psychological stress indicators may not consistently align with high cortisol levels, they should be addressed independently. Conversely, elevated cortisol levels could serve as markers of physiological stress. El estrés es uno de los fenómenos más notorios en la actualidad y en tanto se torna crónico afecta la salud de las personas en múltiples niveles. El estrés académico afecta a los estudiantes universitarios durante su proceso de formación, repercutiendo en su calidad de vida. Existen pocos estudios en Chile que examinen la relación entre el estrés fisiológico crónico y las diferentes dimensiones del estrés psicológico. Objetivo: evaluar la relación entre los niveles de cortisol en pelo y la autopercepción psicológica frente al estrés. Sujetos y métodos: En una muestra de 38 estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile se evaluó el estrés crónico mediante la medición de cortisol en pelo y se registró la autopercepción del estrés mediante la aplicación del cuestionario de percepción global de estado (CPGE). Los resultados se analizaron utilizando estadística descriptiva y la prueba no paramétrica U de Wilcoxon-Mann-Whitney. Resultados: 34% de los estudiantes presentaron niveles altos de cortisol en pelo, además se encontró asociación entre cortisol y la memoria para sujetos femeninos, así como entre el cortisol y la dimensión “síntomas físicos” del CPGE para sujetos masculinos. Conclusión: Este estudio demuestra una acotada asociación entre el estrés percibido y el cortisol en pelo, mostrando que muchos indicadores de estrés psicológico no se correlacionan necesariamente con niveles altos de cortisol y por lo tanto estos síntomas debieran tratarse independientemente, mientras que las manifestaciones psicológicas asociadas a los altos niveles de cortisol podrían utilizarse como indicadores de estrés fisiológico.
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