En este artículo, se presentarán las articulaciones teóricas del Enfoque Centrado en la Persona (ECP) y la terapia de juego como enfoque terapéutico expresivo que da apertura a los procesos creativos, buscando justificar los impactos psicológicos de la creatividad en el funcionamiento pleno del individuo. A continuación, se establece un diálogo entre la teoría y el reporte sobre la experiencia, que tuvo como aspecto fundamental el uso de recursos expresivos/creativos, sugiriendo que tales recursos tienen una importancia significativa en la construcción del individuo.This article presents the theoretical articulations of the Person-Centered Approach (PCA) and Play therapy as expressive therapeutic approaches that enable creative processes, aiming to justify the psychological impacts of creativity on the full functioning of the person. A dialogue is established between the theory and the case study, which was grounded on the use of expressive/creative resources, suggesting that such resources have a significant importance in the construction of the person.Neste artigo serão apresentadas as articulações teóricas da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) e a Ludoterapia como abordagens terapêuticas expressivas que dão abertura a processos criativos, buscando justificar os impactos psicológicos da criatividade no funcionamento pleno do indivíduo. Em seguida, se estabelece um diálogo entre a teoria e o relato de experiência, que teve como aspecto fundamental a utilização de recursos expressivos/criativos, sugerindo que tais recursos têm uma importância significativa na construção do indivíduo.