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Family life and academic trajectories: a biographical approach in a Chilean university

Vida familiar y trayectorias académicas:una aproximación biográfica en una universidad chilena.;
Vida familiar e percursos académicos: a abordagem biográfica em uma universidade chilena

dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.contributorpt-BR
dc.creatorOrtiz Ruiz, Francisca
dc.date2018-07-01
dc.date.accessioned2019-04-11T21:06:13Z
dc.date.available2019-04-11T21:06:13Z
dc.identifierhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/1261
dc.identifier10.32735/S0718-6568/2017-N47-1261
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/25750
dc.descriptionThe objective of the present investigation was to analyze the academic trajectories related to the family life of men and women who work in the exact sciences field. We work with a methodological approach of a biographical character, through the construction of life histories of 17 academics. There is evidence that the academic trajectory is deeply imbricated within the family, couple and personal life of each subject. It is concluded that gender inequalities between women and men are also expressed at different points in life in an academic career.en-US
dc.descriptionEl objetivo de la presente investigación consistió en analizar las trayectorias académicas relacionadas con la vida familiar de hombres y mujeres que trabajan en las ciencias exactas. Se trabaja con un enfoque metodológico de carácter biográfico, a través de la construcción de las historias de vida de 17 académicos/as. Se encuentra evidencia de que la trayectoria académica está totalmente imbricada con la vida familiar, de pareja y personal de cada sujeto. Se concluye que las desigualdades de género entre mujeres y hombres también se expresan en diferentes momentos de la vida en una carrera académica.es-ES
dc.descriptionO objetivo deste estudo foi analisar as trajetórias acadêmicas relacionadas à vida familiar de homens e mulheres que trabalham nas ciências exatas. Ele trabalha com uma biográfico abordagem metodológica através da construção de histórias de vida de 17 acadêmicos / as. Evidências de que formação acadêmica está completamente entrelaçada com a vida familiar, casal e pessoal de cada sujeito. Conclui-se que as desigualdades de gênero entre homens e mulheres também são expressos em diferentes momentos da vida em uma carreira acadêmica.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de los Lagoses-ES
dc.relationhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/1261/2440
dc.relationhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/1261/2441
dc.rightsCopyright (c) 2018 Polis Revista Latinoamericanaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourcePolis Revista Latinoamericana; Núm. 47 (2017): Reformas agrarias en América Latina y Chile: lecciones aprendidas sobre la controversia de la propiedad de la tierraes-ES
dc.source0718-6568
dc.source0717-6554
dc.subjectAcademic trajectory; family life; academy; life stories; scienceen-US
dc.subjectTrayectoria académica; vida familiar; academia; relatos de vida; cienciaes-ES
dc.subjectFormação acadêmica; a vida familiar; universidades; histórias de vida; cienciapt-BR
dc.titleFamily life and academic trajectories: a biographical approach in a Chilean universityen-US
dc.titleVida familiar y trayectorias académicas:una aproximación biográfica en una universidad chilena.es-ES
dc.titleVida familiar e percursos académicos: a abordagem biográfica em uma universidade chilenapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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