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Saberes educativos mapuches: un análisis desde la perspectiva de los kimches;
Saberes educativos mapuches: uma análise sob a perspectiva dos kimches

dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.contributorpt-BR
dc.creatorQuilaqueo, Daniel
dc.creatorQuintriqueo, Segundo
dc.date2018-07-01
dc.date.accessioned2019-04-11T21:06:32Z
dc.date.available2019-04-11T21:06:32Z
dc.identifierhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/719
dc.identifier10.32735/S0718-6568/2010-N26-719
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/25885
dc.descriptionThis article presents the kimeltuwün Mapuche educational action to contribute to the solution of the problem involving the contextualization of school contents to teach Mapuche children who begin their schooling process. It is about vernacular knowledge mainly focused on attitudinal contents related to the Mapuche social memory. Educational methods and concepts used by kimches (wise men bearing social and cultural knowledge) to educate children and young people in the family and community context are revealed. To do this, the wise men look upon the sociocultural logic on which their educational knowledge is based. The results show the validity of Mapuche educational knowledge categories in teaching people.en-US
dc.descriptionEste artículo aborda la acción educativa mapuche kimeltuwün como aporte a la solución del problema que implica la contextualización de los contenidos que se enseñan en la escuela a niños y niñas de origen mapuche que inician su proceso de escolarización. Se trata de saberes vernáculos que se centran principalmente en contenidos actitudinales relacionados con la memoria social mapuche. Se revelan conceptos y métodos educativos que utilizan los kimches (sabios portadores del conocimiento social y cultural) para formar a niños, niñas y jóvenes en el contexto de la familia y comunidad. Para ello, los sabios recurren a la lógica sociocultural sobre la cual se fundamentan sus saberes educativos. Los resultados muestran la vigencia de categorías de conocimientos educativos mapuches para la formación de las personas.es-ES
dc.descriptionEste artigo aborda a ação educativa mapuche kimeltuwün como uma contribuição para a solução do problema que envolve a contextualização dos conteúdos ensinados na escola às crianças de origem mapuche que iniciam seu processo de escolarização. Trata-se de saberes vernáculos centrados principalmente em conteúdos atitudinais relacionados com a memória social Mapuche. São revelados conceitos e métodos educativos que utilizam os kimches (sábios portadores do conhecimento social e cultural) para formar meninos, meninas e jovens no contexto da família e da comunidade. Para isso, os sábios recorrem à lógica sociocultural sobre a qual se fundamentam seus saberes educativos. Os resultados mostram a vigência de categorias de conhecimentos educativos mapuches para a formação das pessoas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de los Lagoses-ES
dc.relationhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/719/1350
dc.relationhttp://polis.ulagos.cl/index.php/polis/article/view/719/1351
dc.rightsCopyright (c) 2018 Polis Revista Latinoamericanaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourcePolis Revista Latinoamericana; Núm. 26 (2010): Ocio e interculturalidades-ES
dc.source0718-6568
dc.source0717-6554
dc.subjecteducational knowledge; kimün Mapuche knowledge; wise man or kimcheen-US
dc.subjectsaberes educativos; saber mapuche kimün; sabio o kimchees-ES
dc.subjectsaberes educativos; saber mapuche kimün; sabio ou kimchept-BR
dc.titleMapuche educational knowledges: an analysis from the perspective of the Kimchesen-US
dc.titleSaberes educativos mapuches: un análisis desde la perspectiva de los kimcheses-ES
dc.titleSaberes educativos mapuches: uma análise sob a perspectiva dos kimchespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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