The concept of similarity is crucial for fields belonging to cognitive science and linguistics. However, it is a broad notion that can be approached through multiple perspectives. In this work we carry out a comparative analysis on how two of these perspectives articulate similarity between verb senses in Spanish. The first perspective is based on corpus linguistics, specifically on semantic roles annotated on a Spanish corpus, as representation of argument structure associated to verb senses. The second perspective belongs to the field of theoretical linguistics and is embodied by the constructions that a verb instantiates. With such comparison we aim to investigate whether argument structure obtained from corpus, which reflects the expression of an event, configures verb similarity in a manner congruent with the way in which constructions do it, which are argued to contain argument structure too and to constitute key elements in the generation of sentence meaning. The results of the comparison show that there is a significant correlation between the similarity formalization of both perspectives, particularly when we take into account syntactic and pattern information from corpus. Additionally, the results attribute particular importance to the aspectual opposition of stativity-dynamicity as the backbone of the similarity-dissimilarity axis for constructions.La noción de similitud es crucial para un número de disciplinas del ámbito cognitivo ylingüístico. Sin embargo, se trata de un concepto amplio que se puede tratar desdediversas perspectivas de estudio. En el presente trabajo realizamos un análisiscomparativo de cómo dos de estas perspectivas articulan la similitud entre los sentidosverbales en español. La primera perspectiva está fundamentada en la lingüística decorpus, específicamente en la estructura argumental asociada a sentidos verbales ycapturada mediante los roles semánticos anotados en un corpus del español. Lasegunda perspectiva se enmarca en la lingüística teórica, y se basa en las diferentesconstrucciones en las que los verbos pueden participar. Mediante esta comparación seaborda la cuestión de si la estructura argumental obtenida a través de ejemplos decorpus, que refleja la expresión de los eventos, configura la similitud entre los sentidosverbales de forma congruente a como lo hacen las construcciones, a las que la teoríalingüística asigna también contenido argumental y considera piezas clave en laconstrucción del significado oracional. Los resultados de la comparación muestran unacorrelación significativa entre la caracterización de similitud verbal de ambasperspectivas, particularmente cuando se tiene en cuenta información sintáctica explícitay patrones argumentales en el corpus. Además, los resultados muestran que el ejesimilitud-disimilitud articulado por las construcciones está vertebrado en torno a laoposición aspectual estatividad-dinamicidad.