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Cierre de escuelas en Chile: acceso a alternativas de calidad en un sistema de elección escolar

dc.creatorElacqua, Gregory
dc.creatorMartínez, Matías
dc.creatorSantos, Humberto
dc.creatorUrbina, Daniela
dc.date2012-01-01
dc.date.accessioned2019-04-02T13:59:08Z
dc.date.available2019-04-02T13:59:08Z
dc.identifierhttps://estudiosdeeconomia.uchile.cl/index.php/EDE/article/view/31042
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/2920
dc.descriptionIn this paper, we analyze the schooling alternatives of families that could face school closure. This article identifies, characterizes, and georeferences the institutions classified as low-performing by the SEP Law along with their closest alternatives. The findings indicate that a significant number of families do not have any quality alternatives nearby, particularly families in rural areas and/or in schools with a high percentage of low SES students. Additionally, when admissions barriers and family preferences are incorporated in the analysis, school alternatives are considerably reduced. Alternatives are further reduced when using a more stringent definition of school quality.en-US
dc.descriptionPara analizar las opciones que tendrían las familias frente al cierre de su escuela este artículo identifica, caracteriza y georreferencia a los establecimientos clasificados como de bajo desempeño por la Ley SEP y a sus alternativas cercanas. Los resultados indican que un porcentaje importante de las familias no tiene alternativas de calidad, principalmente aquellas que viven en sectores rurales y/o que pertenecen a escuelas vulnerables. Adicionalmente, al incorporar las barreras de entrada de las escuelas y las preferencias de las familias, dichas opciones se reducen considerablemente, al igual que al utilizar una definición más exigente de calidad.es-ES
dc.formattext/html
dc.languageeng
dc.publisherDepartamento de Economía - Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile.en-US
dc.relationhttps://estudiosdeeconomia.uchile.cl/index.php/EDE/article/view/31042/43315
dc.sourceEstudios de Economía; Vol 39 No 2 (2012): December; pp. 179-202en-US
dc.sourceEstudios de Economía; Vol 39 No 2 (2012): December; pp. 179-202es-ES
dc.source0718-5286
dc.source0304-2758
dc.titleSchool closures in Chile: access to quality alternatives in a school choice systemen-US
dc.titleCierre de escuelas en Chile: acceso a alternativas de calidad en un sistema de elección escolares-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeJEL Clasificación: I24, I28en-US


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