| dc.creator | Hurtado, Edda | |
| dc.date | 2012-12-21 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-15T13:02:21Z | |
| dc.date.available | 2019-04-15T13:02:21Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/35 | |
| dc.identifier | 10.29344/0717621X.26.35 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/30574 | |
| dc.description | Nos interesa aproximarnos al estudio del predominio de la enseñanza de lalengua y literatura latinas en el marco del Chile decimonónico, cuya matrizcultural se fraguó en un espacio intelectual que parte en la década de 1840 conuna primacía que modula el sistema educativo nacional hasta la década de 1880,periodo en el que progresivamente el positivismo y la filología –sin exenciónde polémicas culturales, políticas e incluso religiosas– desplazaron el modelode las humanidades clásicas, instalando en su lugar el estudio del Castellano. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/35/3 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Literatura y Lingüística | es-ES |
| dc.source | Literatura y Lingüística; Núm. 26 (2012): Literatura y Lingüística; 29-46 | es-ES |
| dc.source | Literatura y Linguística; Núm. 26 (2012): Literatura y Lingüística; 29-46 | en-US |
| dc.source | 0717-621X | |
| dc.source | 0716-5811 | |
| dc.subject | literatura, educación, latín, castellano, siglo XIX chileno | es-ES |
| dc.title | Del latín al castellano o de las humanidades clásicas a las humanidades modernas en el siglo XIX chileno | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
