| dc.creator | Dvoskin, Gabriel | |
| dc.date | 2014-10-14 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-15T13:03:06Z | |
| dc.date.available | 2019-04-15T13:03:06Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/151 | |
| dc.identifier | 10.29344/0717621X.30.151 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/30761 | |
| dc.description | En este artículo, analizamos el proceso de configuración de la escena discursiva (Goffman, 1981; Carbó, 1995) desarrollado por la diputada Maffei durante su intervención en el debate parlamentario sobre el proyecto de Educación Sexual Integral, en agosto de 2006, en la Argentina. Las imágenes de los diferentes participantes constituidas en la interacción discursiva nos permite, por un lado, acceder a las valoraciones que se pretenden imponer sobre el signo ideológico “sexualidad” y, por el otro, analizar las operaciones discursivas efectuadas para la relegitimación del campo político y del sujeto político en particular. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/151/102 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Literatura y Lingüística | es-ES |
| dc.source | Literatura y Lingüística; Núm. 30 (2014): Literatura y Lingüística | es-ES |
| dc.source | Literatura y Linguística; Núm. 30 (2014): Literatura y Lingüística | en-US |
| dc.source | 0717-621X | |
| dc.source | 0716-5811 | |
| dc.subject | Escena discursiva, dialogismo, valoración, campo político, sexualidad. | es-ES |
| dc.title | Yo sé, nosotros podemos, ellos se cuidan. La escena discursiva del debate sobre la educación sexual integral | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
