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Propuesta de un modelo para una prueba con fines específicos académicos en ele

dc.contributores-ES
dc.creatorVine Jara, Ana
dc.creatorFerreira Cabrera, Anita
dc.date2018-08-12
dc.date.accessioned2019-04-15T13:03:28Z
dc.date.available2019-04-15T13:03:28Z
dc.identifierhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/1490
dc.identifier10.29344/0717621X.33.1490
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/30872
dc.descriptionEn este artículo se propone un modelo para construir un prototipo de prueba de Español como Lengua Extranjera con Fines Académicos (EFA), en línea, para un nivel B2. Para ello, se realizó un estudio mixto de dos etapas: 1) Cualitativa: Se definió los criterios necesarios para diseñar un prototipo de prueba de EFA en línea de nivel B2 y 2) Cuantitativa: Se utilizaron estos datos para la elaboración y validación del instrumento por expertos. Los resultados indican que el prototipo de prueba es válido en cuanto evalúa las distintas habilidades lingüísticas del nivel B2 de EFA en un entorno interactivo y acorde con el perfil de los estudiantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica Silva Henríquezes-ES
dc.relationhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/1490/1380
dc.rightsCopyright (c) 2018 Literatura y Lingüísticaes-ES
dc.sourceLiteratura y Lingüística; Núm. 33 (2016): Literatura y Lingüística; 369-390es-ES
dc.sourceLiteratura y Linguística; Núm. 33 (2016): Literatura y Lingüística; 369-390en-US
dc.source0717-621X
dc.source0716-5811
dc.subjectes-ES
dc.subjectEvaluación, español con fines académicos, criterios, validación.es-ES
dc.subjectes-ES
dc.titlePropuesta de un modelo para una prueba con fines específicos académicos en elees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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