| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Merbilháa, Magdalena | |
| dc.date | 2018-06-26 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-15T13:09:51Z | |
| dc.date.available | 2019-04-15T13:09:51Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RHyG/article/view/1291 | |
| dc.identifier | 10.29344/07194145.38.1291 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/31011 | |
| dc.description | El libro Mentes educadas del teórico de la educación Kieran Egan, recientementetraducido y lanzado por la Colección de Educación de la Universidad Finis Terrae, es una referencia fundamental para cualquier persona interesada en educación. Se trata de una visión completa que explica el problema del concepto educativo desde sus orígenes con una genialidad magistral. El profesor Egan inserta las visiones sobre la educación en un contexto histórico y de pensamiento que permite comprender los procesos de un modo ejemplar. No se trata de otro libro sobre cómo educar, sino que va al fondo del tema del cómo y por qué surge la educación y por qué hay cosas que interesan y otras que no. Parte de una base filosófica fundamental, explicando la intrínseca unión entre percepción, pensamiento y sentimiento. Lo que él llama perfinkers (perception, feeling and thinking) sabe que es una unidad inseparable y esto debe estar en la médula y corazón de la educación. Para enseñar y aprender necesitamos comprometer las emocione; si no es así, lo que enseñemos se va a olvidar. Con esta idea central desarrolla un recorrido teórico con aplicaciones prácticas en este libro, la llamada biblia de la educación imaginativa. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Escuela de Educación en Historia y Geografía, Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RHyG/article/view/1291/1193 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista de Historia y Geografía | es-ES |
| dc.source | Revista de Historia y Geografía; Núm. 38 (2018); 247-252 | es-ES |
| dc.source | 0719-4145 | |
| dc.source | 0719-4137 | |
| dc.subject | | es-ES |
| dc.title | Mentes educadas ¿Cómo las herramientas cognitivas dan forma a nuestro entendimiento? | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo invitado | es-ES |
