| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Morera Guillén, Nidia Esther | |
| dc.date | 2018-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-15T13:12:28Z | |
| dc.date.available | 2019-04-15T13:12:28Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/Perspectivas/article/view/1225 | |
| dc.identifier | 10.29344/07171714.18.1225 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/31217 | |
| dc.description | Este artículo describe la formación de licenciados en Trabajo Social centrándose en la naturaleza y los propósitos de la formación desde el nivel de Licenciatura, teniendo como objeto el estudio de las políticas sociales costarricenses, para posteriormente analizar los fundamentos teóricos de la licenciatura y las fortalezas y desafíos del proceso formativo en Trabajo Social en este nivel. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/Perspectivas/article/view/1225/1140 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social | es-ES |
| dc.source | Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social; Núm. 18 (2007): Revista Perspectivas. Notas sobre intervención y acción social; 25-43 | es-ES |
| dc.source | 0717-1714 | |
| dc.title | La formación en Trabajo Social para la comprensión y transformación de las políticas sociales: El caso de las prácticas académicas del nivel de licenciatura de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
