De la innovación curricular y la historia del derecho

Palma, Eric Eduardo

Of curricular innovation and the history of law;
;

dc.creator	Palma, Eric Eduardo
dc.date	2019-01-09
dc.date.accessioned	2019-04-15T13:41:58Z
dc.date.available	2019-04-15T13:41:58Z
dc.identifier	https://historiadelderecho.uchile.cl/index.php/RCHD/article/view/52161
dc.identifier	10.5354/rchd.v0i25.52161
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/32207
dc.description	El proceso de innovación curricular impulsado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile durante este año 2017, ha implicado un desafío importante para la cátedra de Historia del Derecho y las ciencias sociales. Este breve documento de trabajo pretende responder a dicho desafío y demostrar la necesidad, y por ende la pertinencia, de la formación histórica jurídica en el siglo XXI.	es-ES
dc.description	The process of curricular innovation promoted in the Faculty of Law of the University of Chile during this year 2017, has meant an important challenge for the subject of History of Law and social sciences. This brief working document aims to respond to this challenge and demonstrate the need, and therefore the relevance, of historical-juridical studies in the 21st century.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Chile. Facultad de Derecho	es-ES
dc.relation	https://historiadelderecho.uchile.cl/index.php/RCHD/article/view/52161/54807
dc.rights	Derechos de autor 2019 Revista Chilena de Historia del Derecho	es-ES
dc.source	Revista Chilena de Historia del Derecho; Núm. 25 (2017); pp. 309-330	es-ES
dc.source	0719-5451
dc.source	0716-5447
dc.title	De la innovación curricular y la historia del derecho	es-ES
dc.title	Of curricular innovation and the history of law	en-US
dc.title		fr-CA
dc.title		pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This item appears in the following Collection(s)

Revista Chilena de Historia del Derecho
[0-9]{4}

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