A través del estudio de un edificio público concebido por Leopoldo Rother en Barranquilla, en la costa Caribe colombiana, este artículo reflexiona sobre el potencial de la educación politécnica para encontrar en la memoria y en la historia las claves para el desarrollo del proyecto de arquitectura, sirviéndose de las herramientas de la analogía y la composición. Se indaga en la energía poética del método politécnico, tanto al encarar el paisaje y el clima donde se emplaza el edificio como al aceptar el acervo de obras que influye sobre quien proyecta, esbozando en este caso el papel jugado por el catálogo de la exposición Brazil Builds, colgada en el MOMA de Nueva York en 1943.Through the study of a public building designed by Leopold Rother in the city of Barranquilla, on the Colombian Caribbean coast, this article reflects on the potential of polytechnic education to find, in memory and history, the keys to develop architecture using the tools of analogy and composition. It delves into the poetic power of the polytechnic method when faced with the landscape and climate of a building’s location, and when incorporating the array of works that influence the designer - in this case, outlining the role played by the catalog of the 1943 Brazil Builds exhibition in New York’s MOMA.