Starting from a case study, this essay addresses the cosmopolitan views and preferences of local elites formed in North American academic centers in relation to Chile's foreign policy with the United States. An attempt is made to conceptually and analytically discuss some preliminary findings that show how globalization and the growing interdependence of international civil society may be influencing an interest of Chilean elites to influence public policies in Chile, particularly with regard to its international insertion. Thus, the transnational principles and values that guide these interest groups would be based on the educational links and interactions facilitated by cultural cooperation entities such as the Fulbright Commission. In this way, the influence exerted by the American academic and scientific community with their Chilean counterparts would have been functional for a more similar approach in the visions and cultural options between both countries.A partir de un estudio de caso, este ensayo aborda las visiones y preferencias cosmopolitas de elites locales formadas en centros académicos norteamericanos en relación a la política exterior de Chile con Estados Unidos. Se intenta discutir conceptual y analíticamente algunos hallazgos preliminares que dan cuenta de cómo la globalización y creciente interdependencia de la sociedad civil internacional estarían incidiendo en un interés de las elites chilenas por influenciar en las políticas públicas de Chile, en particular en lo que se refiere a su inserción internacional. Así, los principios y valores transnacionales que orientan dichos grupos de interés, se sustentarían en los vínculos e interacciones educacionales facilitados por entidades de cooperación cultural como la Comisión Fulbright. De esta forma, la influencia ejercida por la comunidad académica y científica estadounidense con sus pares chilenos habría sido funcional para una aproximación más afín en las visiones y opciones culturales entre ambos países.