The article consists on the research about subjective and social space constitutional processes in relation to the construction of gender, class and race differences. These processes happen in constant references to certain feminine and masculine representations identified in Cúcuta, North de Santander: “traquetos”, “Venezuelans” and “travesties”, where the body plays a central role in their recognition. The researched population consisted of approximately 20 students from tenth grade of two different schools: the Santo Ángel School and the San José School. I conducted collective interviews during 2014 and my personal experiences were written down in my field diary, also analyzed in this research.El artículo indaga acerca de los procesos de constitución subjetiva y del espacio social en relación con la creación de diferencias de género, clase y raza. Esto ocurre en constante referencia a unas representaciones de feminidad y masculinidad identificadas en Cúcuta, Norte de Santander: los “traquetos”, “venezolanos” y “travestis”, donde el cuerpo juega un papel central en su reconocimiento. La población con la que se trabajó fue de aproximadamente 20 estudiantes de décimo grado de dos colegios de la ciudad de Cúcuta, el Colegio Santo Ángel y el Colegio San José, en el transcurso del 2014, con la que se elaboró entrevistas grupales. Mi experiencia de vida consignada en el diario de campo fue analizada en esta investigación.