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dc.creatorARREDONDO TRAPERO,FLORINA GUADALUPE
dc.creatorVILLARREAL RODRÍGUEZ,MARINA LIZBETH
dc.creatorECHANIZB ARRONDO,ARANTZA
dc.date2016-12-01
dc.date.accessioned2019-04-24T20:46:50Z
dc.date.available2019-04-24T20:46:50Z
dc.identifierhttps://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-04622016000200125
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/52096
dc.descriptionRESUMEN El objetivo del presente artículo es analizar el sesgo en la representación de la mujer a partir de diversos programas televisivos dirigidos a niños en méxico y cuestionar cómo esto contribuye a la construcción de un sistema de significados en el que a la mujer se le concibe con un rol secundario, de poca relevancia e inteligencia, y poco equitativo respecto de los roles masculinos. mediante entrevistas, se analiza un conjunto de series de dibujos animados a partir de tres criterios que evalúan la inclusión de personajes femeninos y los roles que se asignan a ellos: a) la desproporción de géneros, b) los estereotipos de la mujer, y c) la debilitación del poder femenino. Se concluye que a través de estas series hay una influencia en la construcción de significados acerca de los roles de la mujer que impiden o limitan la formación de una sociedad más incluyente y justa.
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Concepción
dc.relation10.4067/S0718-04622016000200125
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceAtenea (Concepción) n.514 2016
dc.subjectEquidad
dc.subjectinclusión
dc.subjectinfluencia de la televisión
dc.subjectgénero
dc.titleLA INCLUSIÓN DE LA MUJER Y LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LAS SERIES DE DIBUJOS ANIMADOS


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