| dc.creator | Urrutia,María Teresa | |
| dc.creator | Beoriza,Paloma | |
| dc.creator | Araya,Alejandra | |
| dc.date | 2016-06-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-25T13:09:00Z | |
| dc.date.available | 2019-04-25T13:09:00Z | |
| dc.identifier | https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-75262016000300008 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/68581 | |
| dc.description | Antecedentes: La destreza comunicacional del profesional de la salud es reconocida como un aspecto crucial que facilita la educación a los pacientes. Objetivo: Describir las barreras que la mujer histerectomizada percibe en relación a la comunicación durante el proceso quirúrgico. Método: Estudio cualitativo realizado en 15 mujeres histerectomizadas. Para la recolección de los datos se utilizaron entrevistas en profundidad las que fueron analizadas con análisis de contenido. Resultados: Las mujeres identifican diferentes barreras tanto de ellas como de los profesionales que dificultan la comunicación y por ende la educación que ellas reciben en relación al proceso quirúrgico. Las barreras de los profesionales son el lenguaje técnico, falta de tiempo, enojo, contradicciones en las indicaciones y lejanía. Las barreras en las mujeres son la timidez, la vergüenza, la falta de confianza, el miedo y la conformidad. Conclusión: Los profesionales de salud deben enfocarse en desarrollar técnicas de comunicación que ayuden a los pacientes a disminuir las barreras y por ende mejorar los resultados en salud; deben entregar la información de forma clara y simple, verificando que lo comunicado ha sido entendido. | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Sociedad Chilena de Obstetricia y Ginecología | |
| dc.relation | 10.4067/S0717-75262016000300008 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Revista chilena de obstetricia y ginecología v.81 n.3 2016 | |
| dc.subject | Histerectomía | |
| dc.subject | educación comunicación | |
| dc.title | Barreras en la comunicación percibidas por un grupo de mujeres histerectomizadas: Un desafío para entregar una educación apropiada | |
