Resumen: En el presente artículo se plantea como objetivo general la realización de un análisis histórico-político a los principios legitimadores que justificaron el golpe de Estado y la posterior dictadura cívico militar que se instauró en Chile en 1973. Se propone como hipótesis de investigación que el proyecto de la Escuela Nacional Unificada del gobierno de la Unidad Popular, que buscaba desde el sistema escolar la construcción de un “hombre nuevo” -sin Dios-, fue el principal antecedente legitimador que incitó finalmente a que civiles y militares de derecha interrumpieran la constitucionalidad del Estado. Posteriormente a este acontecimiento, las autoridades golpistas se preocuparon de sacralizar desde el ámbito cultural su propia matriz de principios legitimadores, los cuales políticamente deben ser estudiados como ideología y teológicamente como doctrinaria religiosa. La afirmación anterior es relevante como objeto de estudio, pues indudablemente posee significativas implicancias en el actual desarrollo político, social y económico de Chile.