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dc.creatorGarcía Sanz,Roxana
dc.date2018-08-01
dc.date.accessioned2019-04-30T16:43:53Z
dc.date.available2019-04-30T16:43:53Z
dc.identifierhttps://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-26812018000200023
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/79696
dc.descriptionResumen: El presente artículo propone una recuperación de los aportes de Ana María Lorandi a la formación de grado en Antropología social, desde la perspectiva de una exestudiante de la materia Sistemas Socioculturales de América II que fuera fundada por ella en 1984. El enfoque está puesto en la revisión del inicio de la cátedra, en las novedades que introduce para la formación en Antropología y en su devenir hasta la actualidad. Asimismo, se destacan la relación con los estudiantes y su incidencia en la formación de investigadores a partir de la misma.
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Tarapacá. Departamento de Ciencias Históricas y Geográficas
dc.relation10.4067/S0719-26812018000200023
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceDiálogo andino n.56 2018
dc.subjectAna María Lorandi
dc.subjectformación de grado en Antropología
dc.subjectcátedras
dc.subjectUniversidad de Buenos Aires
dc.titleAPORTES DE ANA MARÍA LORANDI. UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN DE GRADO EN ANTROPOLOGÍA: LA CÁTEDRA FUNDADA Y SU DEVENIR


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