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Coping styles and vulnerability to eating disorders in adolescent girls, by age

Estrategias de afrontamiento y vulnerabilidad a los trastornos de la conducta alimentaria, en chicas adolecentes, en función de la edad

Author
Mas, Natàlia

Fusté, Adela

García-Grau, Eugeni

Bados, Arturo

Full text
http://teps.cl/index.php/teps/article/view/2
Abstract
The main goal of the study is to explore the relationship between coping styles and vulnerability to eating disorders in a sample of adolescent girls, according to their age. The sample comprises 1396 girls, aged 13 to 18, who completed the Eating Disorders Inventory-3 (EDI-3) and the Adolescent Coping Scale (ACS). The regression analysis shows that the coping strategy most closely linked to the likelihood of developing an ED in all age groups is Intropunitive Avoidance. The scales of the Intropunitive Avoidance dimension that have the most explanatory power are Tension Reduction and Self-Blame. Girls aged 13 and 17 are identified as the highest risk groups. Physical and social changes are proposed as the hypothetical explanation for the difference between age groups. Emphasis is placed on the need for specific prevention programs for adolescents, particularly those at high risk.
 
El objetivo principal del estudio es explorar la relación entre estilos de afrontamiento y vulnerabilidad a trastornos de alimentación en una muestra de chicas adolescentes, según su edad. La muestra está compuesta por 1396 chicas de entre 13 y 18 años, que respondieron a los cuestionarios Eating Disorders Inventory-3 (EDI-3) y el Adolescent Coping Scale (ACS). Los análisis de regresión muestran que la estrategia de afrontamiento más relacionada con el riesgo de sufrir TCA es la Huída Intropunitiva, en todas las edades. Las escalas de la dimensión Huida Intropunitiva con mayor poder explicativo son Reducción de la Tensión y Autoinculparse. Las chicas de 13 y 17 años son los grupos identificados de mayor riesgo. Los cambios físicos y sociales se presentan como una explicación hipotética para la diferencia entre grupos de edad. Se enfatiza en la necesidad de programas de prevención específicos para adolescentes, especialmente aquellos con mayor riesgo.
 
Metadata
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Discipline
Artes, Arquitectura y UrbanismoCiencias Agrarias, Forestales y VeterinariasCiencias Exactas y NaturalesCiencias SocialesDerechoEconomía y AdministraciónFilosofía y HumanidadesIngenieríaMedicinaMultidisciplinarias
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