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dc.creatorBorrego,Nali
dc.creatorRodríguez,Humberto
dc.creatorWalle,Rogelio
dc.creatorPonce,Jesús
dc.date2008-01-01
dc.date.accessioned2019-05-03T12:49:50Z
dc.date.available2019-05-03T12:49:50Z
dc.identifierhttps://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062008000500002
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/86367
dc.descriptionEl presente trabajo aborda el surgimiento de la educación superior virtual de América Latina y el Caribe. Se plantea un análisis más allá del simple uso del hardware y del software. Para ello, se verifica el conjunto de criterios de organización y de gestión destinados asegurar la identificación y la utilización eficaz de las herramientas de las telecomunicaciones y la informática partiendo de una visión tecnológica-empresarial. Se analiza también la capacidad potencial de los modelos de educación presencial, a distancia y virtual para adaptarse, desarrollarse y autoperfeccionarse y crear así su propio sistema tecnológico integrador (orgware). Se discute finalmente las consecuencias del desconocimiento de la dimensión organizativa que debe considerarse en la incorporación de las telecomunicaciones y la informática. Se concluye que se debe indagar con detalle acerca del desarrollo y estado del conocimiento de la virtualidad en la educación superior y que a la universidad le incumbe buscar pautas metodológicas y de gestión para lograr la demarcación entre modelo presencial y enseñanza virtual.
dc.formattext/html
dc.languagees
dc.publisherCentro de Información Tecnológica
dc.relation10.4067/S0718-50062008000500002
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceFormación universitaria v.1 n.5 2008
dc.subjecteducación superior virtual
dc.subjectorgware
dc.subjectgestión
dc.subjecttelecomunicaciones e informática
dc.subjecthigher virtual education
dc.subjectorgware
dc.subjectmanagement
dc.subjecttelecommunications
dc.subjectinformatics and technology
dc.titleEducación Superior Virtual en América Latina: Perspectiva Tecnológica-Empresarial


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