Esta investigación estima el efecto causal del tamaño de la familia y el orden de nacimiento sobre los logros educacionales de los individuos en el largo plazo. Siguiendo la literatura reciente usamos la presencia de gemelos como variable instrumental para el tamaño de la familia y modelo de efectos fijos para el orden de nacimiento. Los resultados sugieren que en Chile existe una relación negativa entre el tamaño de la familia y los logros de los individuos en hogares. Por otra parte, se muestra un fuerte efecto significativo y positivo de ser el hermano mayor. Sin embargo, en familias más numerosas se observa un efecto no lineal siendo menos favorecidos los hermanos del medio.